要端正学生的态度，老师也要作出表率。严格自律，努力提高教育教学效率。七年级是各种习惯养成的关键时期，要在这方面更加努力。
第二，严厉与关怀双管齐下
结合以前的经验与教训，我今年一定要把工作做细，做到每个学生都不放过，争取让他们得到进步。当然，一定要全神贯注于教育教学工作，不能有任何分心才可。对于成绩差的学生，不能光强压，第一要有耐心，第二要有爱心，第三必须细心。
要让他们感觉老师是重视他们的，因为七年级的学生在小学基本上是受到老师的充分关爱的，到了中学，虽然成绩不好，但他们仍然希望老师心里有他们，如果老师伤害了自己，这对他们的打击是很大的。然而也需要严格要求，否则学生做事不认真、感到无所谓，这样下来后果也是不可想象的。在课堂上要让这部分学生做好笔记，积极参与，课下要把单词、句型、短文等牢牢识记，并多检查。
第三，作业的量要***
作业包括书面作业与口头作业。对于成绩差的学生来说，光有口头作业显得很虚幻，一般这样的学生认为书面作业才是真正的作业，而口头方面他们有很多人无从下手。所以书面作业还是为主要检查的内容，但在做完这些任务之后，还必须严格要求他们识记所写的内容。
并进行逐一检查。
学困生名单。
七年级英语学科培优补差计划
七年级英语优生 学困生辅导计划。本学期我教七年级一班和二班的英语，学生刚从小学升入中学，还没有形成稳定的人生观，学习态度与方法还没有形成个人的风格。而今年学生从小学升中学考试成绩参差不齐，多的90多分，少的几十分。所以课堂教学必须要考虑分层，尤其要做好培优补差工作。下面是我在辅导方面的具体做法 一 ...
七年级英语培优补差
英语培优补差计划。一 指导思想。通过对七年级上学期第一次英语月考成绩的分析，三班英语成绩位居第一，最高分是98分，最低分是20分。四班英语成绩位居第三，最高分是99分，最低分是15分。因此本着培优补差的原则，对于有潜力的学生要有更高的要求，争取取得更优异的成绩，而对于在其他科目有优势，英语相对薄弱的...
七年级英语培优补差总结
2016 2017 2七年级英语培优补差工作总结。这个学期我在对学生进行培优补差方面付出了努力，也有很大收获。现将本学期工作总结如下。一 培优措施 关注优等生，成为班上领军。优等生是其他学生学习的表率，前进动力和目标。这些优等生有时也会自满，因为课堂上讲授的知识他们一般都是很轻松 容易就吸收掌握了。...