七年级下册生物教学计划。
一、指导思想。
以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生转变学习方式为突破口，实施素质教育，体现教学大纲，完成知识、技能、情感态度与价值观。同时依据不同的教学内容、不同个体的特点，分别制定具体的、切合学生实际的教学目标，准确把握教材的内容结构，努力提高教育教学质量，为提高学校声誉，为国家现代化建设培养更多的高素质的人才而努力奋斗。
二、教学目标。
1、知道人类起源和发展与人类个体发生和发育的大致过程；了解人体的各种生命活动的大致过程及相关的结构基础；了解人的各种生命活动都直接或间接地与生物圈或生活环境密切关联着，而人类的活动对生物圈又有着十分重要的影响。
2、通过观察与思考、**、实验和资料分析等活动，加深体验科学**的一般过程，进一步提高提出问题、作出假设、制定并实施**计划、记录和分析**结果等技能和发展科学**的能力。
3、认同科学研究是一个不断发展的过程，人们在研究的过程中，不断有新的发现和新的观点出现。启迪学生进一步养成勤于思考、乐于探索、勇于实践的学习习惯；进一步形成保护生物圈的意识和人与自然和谐发展的观念，并范规自已的行为，积极参与环境保护的活动。
三、教学内容及学生基本情况。
1、教学内容情况：第四单元、生物圈中的人。
2、学生情况：我校主要招收的是城镇学生及部分素质较好的农村学生。如何使生物教学适应不同的学生发展的需要，着眼于学生终生学习，密切联系学生生活与经验，加强教学与社会科技发展的联系，为学生的终生发展提供必备的基础知识、基本技能和良好的情感态度和价值观，以创新精神和实践能力为核心，重视发展学生的收集处理信息的能力，自主获取新知识的能力，分析问题与解决问题的能力，交流与合作能力。
因此，本学期教学时间紧迫，任务繁重。
四、学校要求。
使每个学生的素质都有全面的提高，及格率达100%
五、教学原则和方法。
1、教学原则。
理论联系实际的原则 ⑵科学性、思想性与通俗性相结合的原则。
统一要求与因材施教相结合的原则 ⑷启发式教学原则。
自主、合作和**性学习原则。
2、教学方法。
自主**；讲述、谈话相结合 ⑵知识结构图表法。
多**教学法复习提问法。
六、教学时间安排。
第一章．人的由来，共5课时，其中第一节2课时，第二节2课时，第三节1课时。
第二章．人体的营养，共6课时，其中第一节2课时，第二节2课时，第三节2课时。
第三章．人体的呼吸，共4课时，其中第一节2课时，第二节2课时。
第四章．人体内物质的运输，共7课时，其中第一节2课时，第二节2课时，第三节2课时，第四节1课时。
第五章．人体内废物的排出，2课时。
第六章．人体生命活动的调节，共7课时，其中第一节2课时，第二节2课时，第三节2课时，第四节1课时。
第七章．人类活动对生物圈的影响，共4课时，其中第一节1课时，第二节2课时，第三节1课时。
总复习4课时。
上期七年级下册生物教学计划
第二学期七年级生物教学计划。新的学期又开始了，本学期我继续担任七年级 班的生物教学工作，经过半学期来师生的共同努力圆满完成了教育教学任务并取得较好的成绩。通过学习，使学生初步掌握了一些基本的生物知识和识图析图技能，为将来的学习打下了一定的基础。但接下来这半个学期也是特别关键而忙碌的学期，因为这半个学...
七年级生物教学计划
校名 浪平中学 科目 七年级生物下册 教师 韦凤丽 2016年3月9日。一 教材分析。北师大版 生物学 教材 义务教育教科书 突破了以知识为中心的学科体系，构建了以人与生物圈为核心的知识体系，突出自主 能力的培养，注重科学方法的教育，适应了教育的发展趋势和学生自身发展的要求。在编写方式上，体现出内容...
七年级生物教学计划
教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比。下面是xx给大家收集的。一 指导思想。以 全日制义务教育中生物课程标准 实验稿 为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验 更加强调学生的主动学习，增加实践...