2007-208学年度第二学期。
六年级综合实践活动课教学计划。
南上山街小学仝义凤。
一、学情分析
六年级四个班共有学生256人，各班班额大，普遍有六十多人，各班又存在较大差异，学生素质、遵守纪律等方面各有不同。由于本课程开设以来几乎从未上过次课，因此要求教师严格教学、精心组织，争取因地制宜，因材施教，让学生健康、活泼地学习本课程。
二、教材内容：本教材包括以下几方面内容：
1、校园安全总动员，洗衣服，千里之行始于鞋，鸟的迁徙，风的认识，优美的环境就是财富，缤纷的饮料世界，自助一日游，美化居室，我的职业理想共10课。
三、综合实践活动课程目标：
1、亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然的意识和能力。
2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步的服务意识和对社会负责的态度。
3、激发好奇心和求知欲，初步养成从事**活动的正确态度。
4、培养学生细致观察事物的能力，关注社会的好品质。
5、通过与信息技术课程的整合掌握多渠道收集和整理资料的方法。
6、培养学生热爱家乡关心社会，勇于承担社会责任和义务的态度。
四、活动措施：
1、指导学生进行资料的搜集。针对学生的实际和相关的课程资源，在活动开始阶段，结合实例对学生进行一定的基础训练，帮助学生掌握利用工具书、使用视听**、做笔记、进行访谈、对资料做整理和分类等方面的技能。
2、指导学生有目的地收集事实材料，指导学生运用调查、观察、访问、测量等方法。
3、指导学生写好研究日记，及时记载研究情况，真实记录个人体验，为以后进行总结和评价提供依据，引导学生形成收集和处理信息的能力。
4、及时了解学生开展活动的情况，有针对性地进行指导、点拨与督促；组织灵活多样的交流、研讨活动，促进学生自我教育，帮助他们保持和进一步提高学习积极性。
5、指导学生注意活动中的安全问题，培养学生的安全意识和自我保护能力，防止意外的安全事故发生。
6、指导对活动过程中的资料进行筛选、整理，形成结论，指导学生着重对活动中的体验、认识和收获进行总结和反思。
教学进度安排。
第一周校园安全总动员
第二周校园安全总动员。
第三周洗衣服。
第四周千里之行始于鞋。
第五周鸟的迁徙。
第六周鸟的迁徙。
第七周风的认识。
第八周优美的环境就是财富。
第九周缤纷的饮料世界。
第十周自主一日游。
第十一周美化居室。
第十二周美化居室。
第十三周我的职业理想。
第十四周我的职业理想。
第十五周复习。
第十六周复习。
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