“阳光路上，相伴成长”心理健康月活动方案。
五月初，校园里春潮涌动，同学们激情洋溢。
老师们，同学们，良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。而心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。松隐中学心理健康教育活动月的开展有利于提高我们的心理素质，培养乐观、积极向上的心理品质，促进我们人格的健全和发展。
我校xx年心理健康活动月的活动主题是“阳光路上，相伴成长”，将为学校师生心理健康教育和活动提供学习和交流的机会。希望大家踊跃参与。
本次：活动宗旨：
根据上海学生心理健康教育发展中心关于组织“xx年度上海学校心理健康教育活动月”的通知要求，我校决定开展“阳光路上，相伴成长”为主题的心理健康活动。通过一系列的心理健康教育活动，营造良好的校园心理氛围，提升学生自助互助能力，促进学生心理健康成长。
活动目的：以心理健康月为契机，通过推广校园心理情景剧的理念与技能，开展心理情景剧的排演；倡导班主任开展心理健康主题班会，进行优秀心理健康主题班会评选活动等方式，传播心理健康自助与互助的方法，广泛普及心理健康知识，提高全体学生的心理素质，培养学生积极乐观，健康向上的心理品质，塑造阳光型的青春少年形象。
活动主题：阳光路上，相伴成长。
活动时间：宣传与发动。
实施活动。优秀心理健康主题班会评选。
优秀心理情景剧作品参加评选。
活动内容：心理健康月宣传活动：
心理广播：强调心理健康的重要性，宣布心理健康月启动；
黑板报宣传，要求每班五月初出一份心理健康月宣传板报；
心理情境剧排演：
参与对象：心理社团成员，其他部分学生。
活动形式：首先对学生进行培训，了解心理情景剧的理念和技巧，然后安排学生根据发生在自己身边共性的问题，选择一个剧本，进行心理情境剧的排演，优秀的剧本推荐参加区心理健康中心组织的心理情景剧评选活动。
优秀心理健康主题班会评选活动：
一、活动目的。
为了提升学生对自身心理健康状况的关注，增强社会适应能力和人际交往能力，促进学生健康成长，利用xx年5月学生心理健康教育活动月期间，以“阳光路上，伴我成长”为主题，特举办“优秀心理健康教育主题班会评选”活动。
二、活动对象。
全体在校学生和教师。
三、活动时间。
xx年5月。
四、活动安排。
优秀心理健康教育主题班会策划方案评选活动。
日期：xx年4月27—5月18日。
以班级为单位，提交以人际关系、学习、成长发展等为主题的心理健康教育主题班会活动方案。
活动方案于5月18日之前电子稿发给政教处。
届**选出优秀主题班会方案设计。
优秀心理健康教育主题班会评选活动。
时间：xx年5月21日—5月30日。
各班认真筹划开展心理健康教育主题班会。
5月30日前将各班所开展的主题班会活动方案、班会ppt、活动**等材料电子打包交至政教处。届时将从中评选出优秀主题班会。
安排教师进班级观摩听课。
五、奖项设置。
本次活动将评选优秀主题班会活动方案和优秀主题班会若干名，评选出优秀作品由学校颁发奖状、奖品。
“阳光路上,相伴成长”心理健康月活动方案
五月初，校园里春潮涌动，同学们激情洋溢。老师们，同学们，良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。而心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。松隐中学心理健康教育活动月的开展有利于提高我们的心理素质，培养乐观 积极向上的心理品质，促进我们人格的健全和发展。我校2018年...
“阳光路上,相伴成长”心理健康月活动方案
五月初，校园里春潮涌动，同学们激情洋溢。老师们，同学们，良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。而心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。松隐中学心理健康教育活动月的开展有利于提高我们的心理素质，培养乐观 积极向上的心理品质，促进我们人格的健全和发展。我校2018年...
“阳光路上,相伴成长”心理健康月活动方案
阳光路上，相伴成长 心理健康月活动方案。五月初，校园里春潮涌动，同学们激情洋溢。老师们，同学们，良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。而心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。松隐中学心理健康教育活动月的开展有利于提高我们的心理素质，培养乐观 积极向上的心理品质，...