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xxxx年小学心理健康月活动总结。
五月，一个春意盎然的月份，一个充满鲜花盛开的校园，我们和学生一起感受温暖的春风，一起嗅出它的味道。缤纷的五月，在又一个心理健康教育月教育活动中，xx中心小学能认真贯彻落实教育局文件精神，在立足为学校发展服务，为师生健康成长服务的理念指导下，用心开展了丰富的心理活动，以此来推进我校的心理健康教育。我们先后开展了手抄报展评、心理电影欣赏、心理健康辅导等一系列丰富多彩的活动。
在学生中产生了应有的影响，也受到了师生的热烈欢迎，获得了理想的效果。由此，使学校心理健康教育在我学校逐步普及并产生实效。
一、以宣传为先导，营造了良好的心理健康教育氛围。
结合我校实际，德育处制定了我校心理健康宣传月的活动方案，并利用升旗仪式向学生发出倡议，学校心理老师蒋xx和xx两位老师分别作了健康快乐阳光为主题的讲话，为心理健康月的启动做好了充分的准备。同学们对倡议积极响应，在接下来的活动中都表现出积极的关注和参与的热情。
1.利用学校的电子屏，打出了心理健康的宣传语，如：为心灵打开一扇窗，给自己多一引起阳光；一个要对昨天感到快乐，而对明天具有信心等。
2.三5三6两个班进行了两次心理广播，让“红领巾”广播站成为了孩子们的知心伙伴。“知心姐姐”的烦恼解答，爱心慧语；心理故事；校园新闻，开心一刻等栏目，无不在默默中传递着真情，播种爱心，也让学生收获着快乐。
3.各班利用学校板报，刊出了《做情绪的主人》和《我自信，我阳光》的黑板报，德育处也进行了认真的评比。发挥这样的阵地既宣传了相关的心理健康知识，又帮助学生获得了人生经验，培养了自信心。
多渠道的宣传，如春风化雨般地让学生变得一点点阳光自信起来。
二、以学生为主体，开展了丰富多彩的心理健康教育活动。
圣人说：一切唯心造成，万法由心生。现代社会正处在转型时期，儿童所受的压力也越来越大，心理健康问题日益突出。
现在的小学生是中国21世纪承担历史重任的主人，其心理健康的意义是不言而喻的。开展心理健康教育，既是学生自身健康的需要，也是社会对人才培养的要求。为此，每年的五月，我们都围绕要求，开展了相关的丰富活动。
1.鼓励学生制作“阳光心态，健康成长”为主题的手抄报。通过手抄报的制作，使学生主动学习心理健康知识，并能够联系实际生活，关爱自己的心灵。
三四五六年级的同学们积极参加了此次活动，小报质量较以往有明显的提高，德育处还在学校连廊进行了展出。
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小学心理健康教育活动月活动方案
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击 按钮 本文档 有偿 另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！为了提高师生的心理保健意识和心理健康水平，进一步营造校园的心理教育氛围，加强我校学生心理素质教育，促使学生科学地认识 了解心理健康知识，形成正确的心理健康观念，学校...
小学心理健康教育活动月活动方案
为切实加强和推进育德和育心相结合的学校心理健康教育工作，我校开展心理健康教育 生命教育以及社会责任感教育，不断探索心理健康普及 宣传和教育的新形式 新方法，根据区教育局主办，区教育学院 区未成年人心理健康辅导中心联合承办的 2021年xx学校心理健康教育活动月 通知，我校定于3 5月组织开展 xx小...
2023年学校心理健康教育月活动总结
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