3、爱好课外阅读、知识面广、坚持写日记、参与校级及以上征文活动。
劳动之星。1、勤俭朴素,热爱劳动,讲卫生,勤洗头洗澡,勤剪指甲,勤换衣服。
2、能积极主动承担班级、学校、家庭中的劳动任务。
3、组织班级各种劳动并能起到带头作用,在劳动中任劳任怨,不怕苦、不怕累。
4、自己能做的事自己做,主动为家庭做一些力所能及的事。
阅读之星。1、每天阅读半小时以上。
2、读书广泛,阅读积极向上、内容健康的书籍。
3、通过读书,认真完成读书笔记或读书小报。
4、阅读好书、好书推荐给同学,引导他人主动读书,起到了表率作用。
诚信之星。1、有关心集体、维护学校、班级荣誉的意识,能为他人和集体服务。
2、诚实守信,不说谎话,不隐瞒自己的过失,有错就改。不袒护包庇他人缺点。
3、同学之间团结互助、真诚相待;能虚心学习别人的长处和优点。虚心接受别人的意见,不嫉妒别人。
4、孝敬关心父母,父母生病要问候,端水送药;尊重长辈,不顶嘴;上学或外出回家见到父母、长辈有礼问候,外出时向父母打招呼说明去向。
5、尊老爱幼,乐于助人,关心、尊重他人,善于合作。
感恩之星。1、感恩父母,孝敬长辈,不乱花父母的钱,为长辈做力所能及的事情,以实际行动回报父母的养育之恩。
2、感恩老师,尊敬师长,刻苦学习,见到老师能主动问好,与老师关系融洽,以实际行动回报老师的教诲之恩。
3、感恩学校,关心班集体,乐于助人,与同学关系融洽,赢得同学的信任和喜欢。
4、感恩社会,遵守公德,文明礼貌又有爱心,以实际行动回报国家和社会的培养之恩。
5、积极参与感恩教育的各项活动,成绩突出。
礼仪之星。1、待人有礼貌,说话和气文明,会用礼貌用语。学习使用体态语言;微笑、鞠躬、招手、鼓掌、右行礼让等。
2、尊敬师长,见面主动行礼、问好。接受师长的教导,乐于助人,与人和睦相处。
3、不打架,不骂人,不讲脏话粗话。不做损害他人利益的事。
4、举止文明,衣着整洁,按学校要求穿好校服、配戴红领巾。
爱心之星。1、有爱心,能主动对身边的人付出自己的爱,有爱的语言,有爱的行为,孝敬父母等长辈,尽量满足父母长辈的需求。不冲撞长辈,能虚心接受师长的教导和批评。
2、主动为集体奉献爱心,热心集体的事情,为大家服务。
3、与他人发生矛盾时,用“爱”化解,不打击讽刺有缺陷和犯错误的同学。
4、主动参加学校的各项公益环保活动,能在活动中为需要的人们奉献爱心,主动捐物、捐钱。
五、评选方法。
1、班主任老师及课任老师参与评星活动,根据表现发给相应色彩的星星。
2、每周班主任在班级公布争星情况,每月末由各班主任组织统计本班争星情况并上报学校,赖胜才副校长负责在公示栏公示。
3、学期末学校对各班评星的情况进行综合评价,确定最终人选,成为校级阳光“星级少年”,由学校统一颁发奖状,奖品,并通过表彰大会进行表彰。
江口小学。2023年10月。
welcome to
download !!
“七彩阳光少年”评选活动方案
精品资料。江口小学 七彩阳光少年 评选实施方案。为了进一步推进我校阳光教育,促进同学们养成良好的行为习惯,构建阳光校园。学校决定从本学期开始实行争当 七彩阳光少年 的学生管理。为确保此项管理顺利实施,富有成效,特制定本实施方案。一 活动主题。争当七彩少年,共建阳光校园。二 评选范围全校学生。二 评选...
小学七彩之星评选活动方案
一 指导思想。学校紧紧围绕立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和 人,秉承 努力让每个人都有人生出彩的机会 办学思想,活力朝阳,七彩绽放,组织开展 七彩之星 评选活动。二 领导小组。组长 副组长 成员 三 评比类型。七类之星 1.品德之星,2.体格之星,3.习惯之星,4.学习之星...
阳光少年评选活动方案
为了建立 突出重点,简单易行 的多元 开放的学生评价体系,使每个学生能正确理解评价标准和评价方法,使每个学生能依据评价标准作出准确的自我评价,从而指导和改进自己的行为,成长为 健康 创造 负责 的阳光少年。为此,我们初拟了阳光少年评价方案,提请大家提出修改意见。一 评价标准。1 认真做好 两操 精神...