生命活动方案

发布 2022-05-04 05:44:28 阅读 1268

【仅供参考】

生命活动方案3篇。

部门。姓名。

___年___月___日。

此文内容仅供参考,可自行修改)

生命活动方案3篇。

一、指导思想。

我校积极以党的十七大精神为指导,以科学发展观为依据,以建设和谐校园为宗旨,坚持“以人为本”的治校思想,以“生活德育”、“生命德育”为重点,着眼于全体学生的身心和谐发展,着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验,加强对学生的理想信念教育、行为规范教育、心理健康教育,为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础,为营造健康和谐的生命环境奠定基础。

在活动中积极引导学生认识自我,珍爱生命,树立正确的生命观,培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度,增强爱心和社会责任感,提高思想道德素养,在人格上获得健全发展,把生命意识渗透到每个学生的心里。

二、活动主题。

珍爱生命幸福生活。

三、活动时间。

xx年4月-xx年12月。

四、活动内容与形式。

第一阶段启动阶段(3月-4月上旬)

1、各中队根据“珍爱生命教育”活动总方案,结合本班实际和学生特点制定“生命教育月”主题活动方案。

2、国旗下讲话举行“珍爱生命教育”活动启动仪式。

3、充分发挥石娃广播台的作用,开展学生生命教育活动。

4、组织学生**《xx感动中国》,引导体会生命的意义和价值,高年级学生撰写观后感。

5、组织高年级学生完成“孝道试卷”的测评工作,让学生体会到自己感恩之心的指数,激发爱父母、爱长辈之心。

第二阶段实施阶段(4月中旬-12月)

一)认识生命,感受幸福。

1、生命教育**展。

2、结合《科学》学科,引导学生了解生命的产生过程,体会母亲养育的艰辛。

3、结合母亲节、父亲节开展“我的爸爸妈妈”相关活动,让学生体会幸福,学会感恩。

4、继续加强行为规范教育,组织学生结合日常行为规范细则和三歌,反思自己的不文明行为,开展“平常事中的不平常”活动,让学生体会老师、父母在自己的成长过程中所付出的辛勤汗水,激发学生爱老师、爱父母之心,从而进一步珍惜自己的生命。

二)理解生命,珍惜幸福。

1、学先烈:组织四-六年级学生上“网上家长学校”祭奠先烈活动,培养学生的爱国热情,理解生命的意义和价值,珍惜现在的幸福生活。

2、读名着:要求学生积极阅读《鲁滨逊漂流记》、《小草和大树》、《钢铁是怎样炼成的》、《秋天的怀念》、《假如给我三天光明》等作品。了解名人珍惜生命、与灾病顽强斗争的事迹,加强对生命意义的认识和感悟。

3、看影片:组织学生**生命教育影片。

1)《生死时刻》电影;

2)“防火与逃生”系列片;

3)交通安全教育系列片。

4、多宣传:利用升旗仪式、大队部板报、班级墙报、班会、队会等活动阵地,开展珍爱生命教育活动。

5、做书签:要求学生广泛搜集关于生命的名人名言,制作成精美的书签。评选优秀作品参加市级比赛。

6、重假期:暑期安全教育。

1)防溺水教育;

2)交通安全教育;

3)发出致家长的一封信。

三)尊重生命,创造幸福。

1、组织学生开展“环境与生命”主题调查活动。

1)德育处对全校师生提出倡议,号召大家用实际行动,争做讲文明的好少年。然后在国旗下庄严宣誓,做到“三管住”:即管住自己的口,不说脏话、不乱吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾,不乱摘花木,不乱涂乱画;管住自己的腿,不践踏草坪,不打架斗殴。

2)根据学生年龄特点,安排学生利用假期开展“环境与生命”调查活动。

让学生走上街道、社区、公园,了解环保的重要性,搜集不文明的行为、习惯,对生活中常见的环境问题进行调查,利用调查、查阅资料等方式了解环境污染对生命的影响并提出自己的意见和建议,最终形成保护环境的共识。

2、开展“文明迎世博,石娃在行动”系列主题活动。

各班主任利用晨会、班会等时间,组织学生学习“上海世博会”知识及相关礼仪知识,要求学生注重自己的礼仪细节,把文明礼仪融入学习、生活中,在学校、家庭、社区等处做到言行一致,以红领巾的实际行动带动全社会的文明礼仪。主要开展“世博会知识知多少、我心中的世博会、寻找自己的陋习、寻找家乡环保新亮点、人人争做文明小天使”等活动。

3、召开“如何让我的生命更有意义”主题班会、演讲、朗诵、征文等比赛。引导学生思考、**生命的价值、责任,教育学生学会珍惜生命、阳光生活。

四)保护生命,享受幸福。

1、积极开展“我运动、我快乐、我健康“的阳光体育活动。不断增强学生的体质,树立“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的意识。

2、加强心理健康教育。开齐上足心理健康教育课,开放“心理咨询室”,四到六年级开展“心理日记循环写”活动,搭建沟通平台,对心理上需要特殊关爱的学生及时进行心理上的辅导,生活上的帮助。

3、开展主题活动,引导学生树立正确的价值观。

a、挫折教育。

1)组织学生到敬老院开展志愿者服务活动,让学生在活动中感受到自己生活的幸福与生命的可贵。

2)组织学生**“恐龙”与“冰河世纪”两部电影,让学生感受到在挫折与绝望中追求生命的意义。

b、法制教育。

请法制副校长来校做法制教育讲座。

利用品德课、晨会、班会等时间加强法制教育,增强学生知法、守法、用法的意识。

对六年级学生进行青春期教育。

c、安全教育。

组织学生收看火场自救与逃生教育。

开展自救自护安全讲座,对学生培训意外伤害护理办法。

组织师生开展消防演习。切实培养学生自。

我保护意识。

d、“四帮一”活动。

积极联系班主任、关工委老教师、家长等,加强特殊生教育,及时做好特殊生思想工作。

五)激扬生命,提升幸福。

1、利用暑假组织学生上网**电影《垂直极限》、《阿甘正传》,引导学生勇于面对困难和挫折。并开展爱国主义影评征文活动。

2、结合祖国华诞庆祝活动,组织学生**祖国发展成就展,参观家乡石材市场、金山环保、北海封头厂、奶牛饲养场等,让学生了解家乡日新月异的变化,培养学生爱祖国、爱家乡的情感。

3、开展“我进步了!”的主题教育活动。进一步激发学生讲文明、讲礼貌、讲诚信的意识,为激扬生命,提升幸福奠定基础。

4、开展“激扬生命,争做四好少年”主题队会活动。进一步帮助学生树立激扬生命,为国家的繁荣富强无私奉献的精神。

第三阶段总结阶段(12月下旬)

1、家校积极联系,把学生生命教育延伸至家庭,让家长也参与评价孩子的优缺点,使每个学生树立良好的生命意识。

2、各中队结合活动开展情况写出活动总结;

3、大队部总结表彰一批“珍爱生命,幸福生活”的积极分子。

4、学校及时总结反馈,搜集整理,把一些好的做法及时上报网上家长学校。

关爱生命,安全出行”主题中队活动方案。

一、活动目的:

1、通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生交通安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

2、为了家庭的幸福,生命的安全,使爸爸妈妈放心工作,我们每一个小学生要熟记基本的交通法规,做到愉快上学,平安回家。

二、活动过程:

1、中队长宣布:奔牛实验小学五(4)中队“关爱生命,安全出行”主题中队活动现在开始。

2、各小队整队,报告人数。

3、全体队员起立,出队旗,敬队礼。

4、合唱队歌。(全体队员请坐) 5、中队长讲话。

主持人男:川流不息的车辆,熙熙攘攘的人群,象人体中的血液一样,在繁华的都市里流动着,因此交通安全便成了与千家万户生活密切相关的大事。

主持人女:是啊,交通安全对于我们来说太重要了,生命只有一次,只要稍不在意后果就不堪设想。不知你是否听过这样一些故事……

队员一:配乐介绍)这是电视剧《还珠格格》中饰演香妃的女演员刘丹。有一次,刘丹乘车去演出,由于车速太快,她被从车内甩了出去当场死亡。

多么令人心碎的消息啊!她还那么年轻、那么漂亮、那么有前途,可就在那一刹那间、她倒在那冰冷的车轮下,永远地离开了我们,离开了那本该是花样的年华……

队员二:同上)看,年仅27岁、才华横溢的著名演员洛桑醉酒驾车,由于车速太快,一头撞进停在路中正在修理的大卡车之中,因洛桑伤势过重,迅即身亡!一位前途无量的青年笑星就这样陨落了……

队员三:xx年5月11日23时20分,在距离洛桑车祸身亡地不到一站地,演员牛振华酒后驾驶“奔驰”牌小客车,撞在前方同方向行驶的河北省武邑县一司机驾驶的河北省“解放”牌大货车尾部。造成牛振华当场死于车内,小客车严重损坏。

一位深受人们喜爱的相声演员过早地离去了……

队员四:江苏电视台《非常周末》的节目主持人张涛哥哥在xx年的某一天,驾着自己的一辆绿色“polo”车,跟几个朋友出去玩,车子行使到宁连高速安徽段的时候,发生了车祸,车内四名人员全部遇难。车祸之后的“polo”,已经是面目全非了。

多么令人心寒啊……

主持人男:随着经济的飞速发展,马路上的机动车辆越来越多。交通事故明显呈上升趋势。

主持人女:我们的身边就有一些同学交通安全意识淡薄,因此就会发生一些我们实在不愿看到的一幕。这不,在放学回家的路上,同学们正排着路队走得好好的,可是——(出示节目题目《踢球》)

演员一:哇,好漂亮的球啊,啥时候买的?

演员二:前天,我爸给我的生日礼物!

演员二:快给我玩一会儿!

演员二:现在?在路队里、在马路上?

演员一:没关系,我只在路边玩两下。

演员二:不太好吧!

演员一:舍不得你的“心肝宝贝”?

演员二:不是我舍不得,这可是在马路上啊!

演员一:没关系,我只是在路边踢,不会踢到路中间去的!

演员二:好吧!(两人踢球两个来回)

演员一:看球!(球被踢到了路中间。)

演员二:怎么办,我的球……

演员一:没关系,我去捡。

演员二:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……

演员一:怕什么,胆小鬼,看我的,你等着……(翻越栏杆,向马路中间冲去,恰好一辆大卡车经过……)

主持人男:看了小品《踢球》后,你觉得他们做得对吗?(指名说。)看,多么危险啊!为了小小的垒球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。

主持人女:同学们,那么你们交通法律知识知道多少呢?下面让我们一起参加交通知识知多少竞赛,同时也考考自己。竞赛分必答和抢答两部分,答对一题10分,比一比,哪个小队得分最高。

首先进行的是必答题的比赛,每题10分。(请每小队派一名代表上场)

1、什么灯亮时,准许车辆、行人通行?

答:绿灯。2、乘坐二轮摩托车时,必须戴什么?

答:戴头盔。

3、什么灯亮时,车辆、行人禁止通行?

答:红灯。4、行人必须在什么道内行走?在没有人行道路时,行人该怎样行走?

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