2018-2019上学期初三英语教师工作总结。
zeng xiaoling 九（3，4）班。
时间流逝，半年即将过去，为了今后工作更好开展，特此总结一下本学期的教学工作。本学期我初到学校，对一切都可以说是新老师，在英语组长汪老师和本组同事的帮助下，我很快融入教学工作。在潘新军老师的各种建议中，我分清主次工作。
在叶主任，李主任及学校各位领导的关心下教学一步步走上轨道。在出勤方面做到提前到校，从来不早退，不迟到。做到有事情先请假。
这学期我担任九（3）和（4）班的英语教学工作。在工作中严格要求自己，认真做好自己的每一份工作，具体如下：
一认真分析学生。
本学期我刚刚来到尚城学校工作，加入这个集体。一来接手初三2个教学班的工作，并且这2个教学班英语成绩是最后2名。见下表（初三入学摸底考试成绩）
初来咋到，看到学生这样的成绩，我第一周仔细观察学生，边上课，边制定教学方案，重抓学生课堂规矩，尤其是九4班，英语课上课起哄，不做笔记，不反思自己一节课的内容（除几个优生外），老师讲课，学生说闲话。此种现象三天后在班主任万老师的支持下，逐渐好转。3班学生大部分能够认真学习，但是有少数7，8个学生缺少学习主动性。
其中我抽出时间与学生聊学习，生活。了解他们的心里动态，解决一些实际的困难，同时与家长取得联系，及时沟通学习进展情况。基于对2个教学班的了解，我制定了一些培优辅差的计划表，每2周跟踪了解一次，效果比较好。
二备课上课。
每节课前我做到认真备课，除了备教材，还有备学生，3班和4班的学生学习风格不一样，每节课预设不一样的教学方法。每周做到通过听写重点词句来巩固所学知识，对于不能掌握的学生，分层次教学，辅导。课堂上把知识点融入到有趣的生活中去。
同时通过英文文章的渗透，做到学生的思想教育，文化教育，还有学会欣赏英语文章的美，例如mom know best .通过文章了解母亲平凡的事情中见母亲伟大的爱。i remember 一首英文诗歌，告诉我们学生要学会感恩。
每节课力求做到讲解清晰，准确，条例。多要求自己对课堂教学的管理水平的提高。多注重提高学生学习的主动性，参与性，体现学生的主体作用与老师的主导作用。
让学生多动口，动手。让每个层次的学生有所收获。
三加强交流学习。
本学期刚来我们尚城学校，课余时间多向同事们请教一些事情，了解一些做法。还有通过听课来学习，做到取长补短。自己也不错过每一次学习的机会，校内校外多吸取别人长处。
本学期还进行了网络学习几节课，例如肇庆的信息工程公开课（英语），收获较大。
四认真批改作业试卷。
在教学常规中，认真批改每一次精心布置得作业，做到针对性，准确性，和有效性。对不同的学生做好个性化的批示，以鼓励学生更加主动地学习，帮助学生找到自己的缺点，和了解自己的优势。同时做好课后的辅导工作。
坚持几个月的教学后有了一些成效。如下表，2023年12月月考成绩分析表；
五组织活动。
在10月份积极参与东莞市组织的第十届英语口语大赛，赛前积极训练学生，写稿---背稿---脱稿演讲---演讲。经过一次次的修正，强化，终于功夫不负有心人，在别人都觉得这几个学生不能出彩的情况下，李俐莹郑贝珊获得南城区二等奖，吴正伊获得南城区三等奖。
在12月末 --1月份为了学生更好的做好备考工作，特举行了2次比赛。一初三英语知识点梳理大赛，通过此项比赛不少学生都觉得知识点更清晰了，重点更突出了。其中有赵泽灵璐吴正伊杨一凡李鹏程3班和李莉莹曾佳琦谢婉清4班等同学获奖。
二与此同时出了一份英语单词竞赛试卷（100个词）。通过比赛来加强学生对词句的掌握，同时检测学生“背多分”的效果。也出现一批优秀学生，例如童楠楠郑贝珊，邓鸿华等学生。
当然还有许多其他方面的工作，有成果也有些许不足，在今后的教学中还需再接再厉。争取在各个方面提高自己的能力。正所谓：学无止境。加油！
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九年级英语教学反思和九年级英语教学总结汇编。九年级英语教学反思。教学方法。英语学习切不可盲目，一定要制定一个切实可行 周密有效的计划。同时老师要给学生明确各阶段的学习目标，并制定相应的措施来保证目标的实施，要加大督促检查的力度，并在此基础上进行总结。在 教学过程中，应注意思想教育与知识 教学互相渗透...
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开展写作的训练 从七年级开始，就强调学生用所学的句型结构来表达一下身边的事物。八年级时引导学生进行写作练习，并要求坚持写周记，内容与平时生活有关，全收全改，并进行点评。在九年级上学期，进行的是话题作文，给定一个与学生生活有关的话题，鼓励他们用英语表达自己的思想。在下学期进行的是命题作文，涉及各类文体...