英语教研组工作总结优秀 2023年

发布 2022-04-28 03:05:28 阅读 5773

页。英语教研组工作总结优秀范文。

英语教研组在学校领导的带领下,树立科研兴教的观念,以整体推进基础教育课程改革为中心,以课题研究为主线,以深化课堂教学为重点,奋力拼搏,开拓进取,切实提高教学工作水平,努力为我校全面实施素质教育服务。

英语教研组工作总结优秀范文。

英语教研组在学校领导的带领下,树立科研兴教的观念,以整体推进基础教育课程改革为中心,以课题研究为主线,以深化课堂教学为重点,奋力拼搏,开拓进取,切实提高教学工作水平,努力为我校全面实施素质教育服务。以下是我组教学工作的简要回顾。

一、运用教学常规,规范教学工作。

全组教师能认真领会《新课程标准》的精神,认真钻研教材,在教学中根据各班学生的实际情况,适当调整,使全体学生的英语水平达到大纲的要求。结合英语教学的特点,实施早读制度,切实提高学生的阅读、会话能力。

在备课中,能严格按照学校的要求,做到清晰、规范,备过程、备方法、备教材、备学生,做到“心中有本”、“心中有生”。上课中,尽量用英语组织教学,并要求学生用英语进行简单的会话。课后认真反思,及时总结得失,以利于以后的教学。

为了能更好地提高英语教学质量,我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况,统一单元试卷、习题练习,及时地进行补差补缺,做到把握教材和教学目标的统一,发现问题及时补救,最终使全体学生达到大纲所规定的要求,努力做到课课通、单元清,为提高教学质量提供保障。

二、优化课堂教学,提高师生能力。

课堂教学是教学工作的主阵地,提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏,学生负担轻重等诸多方面。为此,我组教师积极学好教学理论,用理论指导实践,苦练教学基本功,从课堂教学的组织、方法的优化,情境的创设等方面都做了大量的研究。同时积极参加业务培训和英语教研活动,不断充实自己。

英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求,在教学中,我们英语组每位教师努力做到“三创新”——

创新课堂教学设计,主要以学生的发展为本;创新教学方法,使教学活动由“教”向“学”转变,真正提高40分钟的课堂教学效率;创新教学手段,充分运用现代化教学技术。

本学期,按学校要求,英语组开展了扎扎实实的课改活动。每周五都有一位老师上课,教研室姚烈老师和其他老师听课、讨论。教研组全体教师都积极参加学校组织的磨课活动,积极参加评课,足以看出我们青年教师积极向上的进取心和相当的教育教学能力。

每一次教研活动,我们大家都团结一致、群策群力,教研氛围良好,收获颇多,业务水平得到了极大的提高。

三、紧抓学科质量,提高全面素质。

我组教师始终把学科质量摆在首要位置,除了狠抓课堂教学外,加大对差生的辅导力度,做到定时、定量、定效、定对象,使补差工作不流于形式,真正使差生多学一点,多掌握一点,缩小与其他学生的差距,提高整体水平。切实制定好期初教研计划,使教研活动有序进行,且有一定目标,制定好期中、期末迎考复习计划,并进行质量分析,发现问题采取相应措施,保证教学质量。经常进行集体备课活动,讨论教学方法、知识点,确保教学的高度准确性。

认真做好期中、期末质量验收工作,各年级的合格率和优秀率力争较上学期有所提高。

四、开展课外活动,激发学生学习兴趣。

课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动、活泼、主动地学习,可以激发他们的学习热情,培养兴趣。我们根据不同年级掌握的知识水平,组织丰富多彩的英语课外活动。

1、开展好各年级英语比赛和“英语小博士”的评比活动。对各种活动评奖,鼓励先进,学生提高了英语学习兴趣,增强了学习英语的氛围。另外,英语教师还认真组织、辅导学生参加各年级的百词竞赛,表现突出的学生有陆遥、潘懿萱等。

各年级英语教师还按规定做好了培优工作,参加培优的学生绝大多数取得了可喜的成绩,段诗达、王甜甜、马海天等同学表现突出。全校“迎奥运,学英语”演讲比赛中,王甜甜、马海天获得了一等奖,还将代表学校参加昆山市的比赛。

英语教研组工作总结优秀

英语教研组工作总结优秀范文。一 运用教学常规,规范教学工作。全组教师能认真领会 新课程标准 的精神,认真钻研教材,在教学中根据各班学生的实际情况,适当调整,使全体学生的英语水平达到大纲的要求。结合英语教学的特点,实施早读制度,切实提高学生的阅读 会话能力。在备课中,能严格按照学校的要求,做到清晰 规...

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