2019英语教研组工作总结

本学期英语教研组全体教师在各级教研部门和学校的领导下，认真贯彻执行学校的工作计划和教学工作计划，努力工作，圆满完成了本学期的教学教研等任务并取得了较好的成绩。

一、落实教学计划，切实提高备课、上课、的质量。

新学年伊始，在教研组活动中，我们对各年级的学生进行分析并根据各年级的具体情况，认真制订教学计划和进度，落实作业和训练内容，安排辅导课的内容，并提出有针对性又切实可行的教学措施和方法。

对初一年级的学生，重点解决起始年级学习兴趣问题，注意学生兴趣的保持和发展，着重对他们进行知识性，趣味性和交际性的语言运用的教育。在教学中注意把生活中的实用知识渗透到新教材中去，这样既提高了学习兴趣，又学习了新的知识，使学生能较快地适应新的学科的学习。

初二年级重点防止学生两级分化的现象。注意知识的归纳和总结，使学生对课本知识与实际交际联系运用。

初三年级以交际话题为中心，突出语言环境的教学。注重对学生的思想和知识底子的分析，并根据所掌握的情况，结合中考的要求，制订了详尽的授课和训练计划。从每周的上课内容、训练题的选编到每周的训练量、从知识的难点、语法项目到训练方式都作了具体安排。

坚持进行听力、笔头和口语训练。

二、抓好教学业务工作提高教师的专业素质1．努力学习，提升业务水平。

英语组全体老师积极参加继续教育，提高专业素养。开学初，我就组织全体成员重新温习了英语课程标准。

2．加强备课的规范性，集体备课与个人备课相结合。

备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。明确每单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。

备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。鼓励教师利用多**进行辅助教学。

3．组织公开课，开展听课、评课活动。

本学期我组共举行了三次公开课，分别是一年级、七年级和八年级。在三月，我们先进行了宋艳萍老师的观摩示范课。五月分别进行的是李巍和王春雷的集体备课还有小学。

李玮老师的组内公开课。通过这几次的公开课，大家都收获颇丰。尤其是做课的老师，首先这几位全部是很年轻的教师，充满了活力和激情，其次在他们身上还存在着上课缺乏经验的毛病。

通过这次上课对于他们每一个人来说都是一个很好的锻炼。再加上上完课后我们又很认真的组织评课，所以对上课的老师来说，提升他们自己的业务能力还是有相当大的帮助。我觉得我们这几次的组内公开课搞得很成功。

三、积极开展教研和科研活动。

我们针对教学中大家都感到比较棘手的问题，却又是亟待解决的问题我们进行了两次专题讨论。在四月份，我们结合学生的特点提出了：怎样提高初中生英语写作能力，通过大家的各抒己见，我想所有的老师会从中找出适合自己学生的方法。

会对他们以后的教学起到非常重要的作用。第二次的专题讨论是针对阅读提出来的，我们的题目是“如何提高学生的英语阅读能力”。因为我们知道，要想提高自己的教学成绩就必须要关注学生的阅读能力。

也是因为如此，我们提出了这个话题。大家都精心准备并结合自已这么多年的教学经验，提出了一些很有价值做法与大家一齐分享。

我们坚持听课评课制度。我组经常组织教师举行公开课。大家都把听课看作是向人家学习、取长补短、提高自己、提高全校英语教学水平的机会。

在听课后，大家热烈进行评课活动、发表各自的看法，对某些知识点或有疑问的答案进行讨论，以求尽善尽美的结果。大家还热忱帮助新教师，使他们迅速进入教师的角色，尽快适应教书育人的工作。

四、开展课外竞赛活动，激发学生学习兴趣。

课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。

五、积极进取，无私奉献。

英语组教师都担任班主任，所以教师工作负担很重，但任劳任怨。全组教师以学校大局为重，克服困难，积极进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。英语组全组教师互相鼓励，积极配合，充分体现了团结协作、共同发展的良好团队精神。

六、落实好各项教学常规检查工作。

本学期我坚持在每周三教研组活动时，检查教师教案、学生作业的批阅情况及教师的听课情况，并及时作好反馈工作。

总之，一学期以来，英语语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。郭存。