海晏县民族寄宿制中学。
五年发展规划。
五年规划，是学校发展的宏伟蓝图，它反映了时代的发展要求，昭示着学校的美好明天。学校布局调整后的今天，我们要全面贯彻党的教育方针，积极应对教育发展趋势，立足学校自身实际，确立崭新的办学理念。民主决策、科学管理，以教育科研为主导，合理利用教学资源，走可持续发展道路，注重教育的实效性。
始终以德育为首、五育并重、整体优化、全面育人为宗旨，不断提高办学效益，稳步提升教学质量。
一、总体目标：
今后五年，学校将以“强队伍、优课堂、精管理、建文化、创特色、铸品牌、办人民满意教育”为宗旨，在教育思想、育人目标、师资队伍、教育技术、教育环境与教学设施等方面加强现代化建设，全力打造学校品牌，努力把学校建设成为高质量、有特色的标准化初级中学，使学校各项工作走在全省六州牧区前列，让海晏县民族寄宿制中学真正成为人民群众满意的学校。
二、年度目标。
年具体目标。
实施“规范化、精细化、特色化”管理，体现先进的教育理念和科学的管理策略。加**部队伍建设，夯实学校党建基础工作，注重学习，强化素质，打造学习型领导班子，形成学校发展的核心力量。加强理论学习，创建学习型组织，增强管理干部的责任意识、大局意识、服务意识。
充分发挥集体智慧和团队精神，努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。节俭办学、公正办学，努力提高服务质量。巩固提高义务教育水平，保证学校在校生的巩固率。
建立健全贫困生档案，完善外来务工人员子女接受义务教育制度和措施；全面落实“两免一补”政策。
确立“以德治校、全员德育”的德育教育理念。完善教科研管理机制，加快教育信息化建设。教学质量缩小与州级中学差距。
年具体目标。
坚持改革建立激励竞争机制，紧紧抓住和充分利用教育改革的有利条件，改革一切不合学校实际的规章制度，按照既要遵守国家法律法规，又要突破常规改革创新；既要汲取全国基础教育改革的经验，又要结合本校实际；既要引入激励竞争机制，激发教职工的责任心，又要健全志愿机制，唤起教职工的自觉性；既要打破大锅饭，砸烂铁饭碗，又要保护教职工的合法权益，既要贯彻“多劳多得、优劳优酬、效率优先、兼顾公平”的分配原则，又要做好政治思想工作的思路，坚持走以法治校和以德治校的路子，依靠改革和发展解决前进中的各种矛盾和问题。
规范教师从教行为，全面提高师德素质。坚持青蓝工程的实施和优秀教师的评选，优化教师专业结构，使教师队伍更加合理，加强学校特色教研教学，教学质量赶上州级学校。
年具体目标。
为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。构建系列、生动的活动体系，促进学生基本道德观念的形成和基本道德行为习惯的养成，成为有理想、有道德、有文化、有纪律并具有创新精神、实践能力和社会责任感的合格公民。坚持“健康第一的指导思想”，启动“大课间”活动，确保学生每日阳光体育1小时，增强学生的体质，提高学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动、艺术活动，使锻炼成为习惯，使学生终生受益。
2015学年定为“科研+质量”年。让每位教师都成为科研型教师，教学质量全面提升，实施质量监控。巩固提高“两基”成果，扎实推进义务教育，努力实现高水平、高质量。
年具体目标。
坚决贯彻落实“校风是形象、质量是生命、科研是灵魂”十五字方针，紧紧围绕抓校风、抓质量、抓科研三大任务，综合治理，互相渗透，实现目标。教学工作是学校管理工作的重中之重，是衡量学校成功与否的标准。学校行政、德育、后勤等所有工作皆围绕着教学工作开展。
加强服务意识，完善学生社团建设和志愿者队伍建设，开展多样性符合时代特征的活动，把团的工作和学校的整体德育工作有机的结合起来，充分发挥学生的主人翁意识。
加大以提高教师教育教学能力为核心的培训工作力度，建立一支以中青年教师为龙头的教学队伍，形成学校独有的教科研特色，教师培训人数达全校人数80%，教学质量超过州级学校。
年具体目标。
加强管理，创建海晏高质量、高标准的民族寄宿制标准化学校。树立质量是生命线意识，努力提高教学质量，力争完成教育工作会议提出的各项指标要求和《目标责任书》要求。让教师能够自主发展，培养特级教师2-3人，州级名师7-10人。
教师参加各类培训达到100%，教学质量稳居全省六州前列。
通过五年的努力，构建与高水平教育现代化相适应、有地域文化和校本特色的德育工作格局，使学校德育有机融入教育教学全过程，体现时代性，把握规律性，富于创造性，增强实效性。
总之，学校在不断地发展，不断地超越中必能实现我们的发展目标：一流的教育观念，一流的校园环境，一流的教学装备，一流的师资队伍，一流的教学质量，一流的管理水平；一流的“标准化中学”。我们坚信，随着规划的实施，目标的实现，五年后的民族寄宿制中学将描绘出一道亮丽的风景线，镶嵌在金银滩，成为一颗璀璨的明珠。
学校五年规划
2 改革和完善学校内部管理机制。依据上级有关学校人事制度改革的要求和精神，在合理定编的基础上进行岗位设置，积极稳妥地推行岗位竞聘 整合基层管理机构，提高管理效能，打造一支结构合理 办事高效的管理团队 健全并完善教职工考核措施，形成资源配置优化 管理体制灵活地有利于教师发展的学校新机制。3 加强教师队...
学校普法五年规划
坚持法制教育和法制实践相结合，大力开展依法治理。认真贯彻 全面推进依法行政实施纲要 以依法行政 依法治校为重点，完善依法行政体制和机制，推行行政执法责任制，深入开展依法治校先进单位创建活动，全面推进依法治教进程。二 对象和要求。加强学校管理人员的法制宣传教育。学校管理人员尤其是校长要牢固树立依法办学...
学校普法五年规划
开州区大堰初中 法治教育教学 五年规划。在区委 区 的领导下，在县教委的直接指导下，我校认真组织实施并完成了法制宣传教育的五年规划，以此来提高广大师生的宪法意识和法治观念，增强学校行政依法决策 依法管理的水平和能力，优化法治环境，推进学校依法治教进程。为进一步贯彻落实依法治国方略，切实加强普法工作，...