培训简报。
初师为“任”， 学习积累，超越创新。
小学新任班主任培训之班级管理系列专题培训。
为进一步提高我区各小学校新任班主任的基本能力与素养，2023年7月1日，为期四天的“沙坪坝区2023年小学新任班主任培训”活动，在树人小学拉开帷幕，本次培训由王显锋老师主持，树人小学党委书记朱其英书记以及各年级教研组长出席了本次培训。今天的培训分两部分进行，分别由重庆市教育科学研究院德育主任陶元红教研员和西南大学附属中学创新班班主任张万国主讲，上午，陶元红研究员讲座的题目为《班主任的基本职责与素养》，她主要对教师的基本职责与教师的基本职业素养两部分进行阐释。首先关于教师基本的职业素养，她就新时期班主任工作的角色与新观念对理论进行阐述，她就班主任工作的精神关怀着、学科专家、人生导师、班级文化的设计者、班级的精神文化等定位，分别进行了系统全面的阐释与论述；其次她对班主任的基本职责进行阐释，指出当今班主任的职责主要由五部分组成：
班级的德育工作、管理工作、组织班级活动、做好学生的综合素质评价、做好组织协调工作。在对理论进行的阐释之时，她通过一个又一个生动、鲜活的实际案例，通过理论与实际的紧密联系，将系统化、抽象化的理论具体化、形象化，使学员通过聆听，十分直接与明了的理解当前，新时代教育背景下班主任的基本素养以及班主任的基本职责，为自己在不久的将来，成为班主任以及做班主任的相关工作，发挥了十分重要的指引作用。
下午，由西南大学附属中学创新班班主任张万国教师接棒陶元红教研员，继续进行“2023年沙坪坝区小学新任班主任培训之新时期班级管理系列专题” 活动讲座，张老师讲座的题目为《班级教育管理时的创新与超越》。他的讲座主要分为班级文化策略与ci策略的简说、建班前的准备，建班初始阶段的工作、班级理念识别（mi）系统建设、班级视觉识别(vi)系统建设、班级行为识别(bi)系统建设六个部分进行论述，张万国老师通过对西大附中首届（高2014级）创新班为实例，结合班级文化建设的六个维度，运用实例支撑理论、讲解理论的方式，通过生动幽默的语言，在赢得阵阵掌声之余，使学员在轻松愉快的氛围之中，对于班级建设阶段的理论有了一定的了解，张老师在讲座中指出的一些诸如：“昨晚多几分钟准备，今天少几小时麻烦”、“制定详细的班级月、周、日班级规划”、“提前了解学生的相关信息”等班级管理理念，都诠释着班级管理中的创新与超越，张老师的讲座，同样为初当班主任的新任教师，提供了更为细致可行的操作方式，在理论中学习，在实践中积累，在实践中创新与超越。
新任班主任培训心得
西夏墅中心小学 徐洁。通过这次班主任培训，我深刻地认识到 班主任工作是一项艰巨的任务。作为一名班主任，一定要有慧心，要学会观察 思考和反思。发言的三位优秀班主任都是极富慧心的人，她们深入学生，细于观察，能在充分了解学生的基础上，用自己的智慧和努力，立足班级，融入校园，走向社会，真正培养有能力 充满自...
小学班主任培训简报
小学班主任培训简报4篇。小学班主任培训简报第1篇。为进一步提高班主任素质，增强班主任队伍的合力，提高班级管理水平，小箐小学教务处学初就组织我校全体班主任进行培训学习。学校教务处对学校的班主任提出了一定的要求 一是有爱心，二是有耐心，三是有责任心。张辉良校长在会议上认真分析了班级管理中存在的问题，既肯...
小学班主任培训简报
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