石牌小学的德育工作之所以有今天的成绩，除了有各项健全的制度作保障外，还在于他们善于抓住细小的环节，抓住人们司空见惯的事情，挖掘德育课程资源，开展具体而生动的德育实践活动，从而丰满自己的魅力！但德育不是纯粹的拿镜子照人，我觉得我自己，最重要的是“出好自己手中的牌”。这好比在一个牌局中，你拿到的是什么牌并不是自己主管控制的，你能够做的就是如何对已经拿到手的牌进行优势整合，扬长避短，尽力赢得牌局。
所以，我们要脚踏实地地研究自己的特点，针对问题开展工作，使自己成为一名魅力老师。
二、明确今后的发展方向。
教育观念决定了教育行为”，先进的理念指引着方向，但它与现实之间确实存在着差距：理念告诉我们，要尊重善待学生，要承认差异，可现实是有优秀的生源就有优秀的成绩；理念告诉我们有创新能力，可现实是为了成绩忙碌的我们常常是“坐井观天”；理念告诉我们要做学生心理的保健者，可现实是我们因工作压力大而常常情绪失控……
在培训交流平台上，这也是我们**最多的一个话题！我们借助网络，一起思考、一起探索、一起试着给出了最佳答案：
—不要因为爱而伤害自己。这是一位学员说的。他说：“和学生发生冲突的老师，大多数是喜欢较真，责任心比较强的老师。但要心中有法，逾越了法律的底线，任何爱都会变成了伤害！”
—别让自己打败自己。什么在局限我们自身的发展，往往是我们自己的弱点：懒惰、不思进取，就会落后；不倾听意见，就会抱残守缺；班主任“护短”，就会产生乱班……所以一个人要发展，就必须“弥补自己最短的那块木板”。
—教育，要让学生感到快乐。首先老师要会自寻欢乐，会一些阿q的精神胜利法。把快乐传递给学生。让学生留恋你的课堂，喜欢你这个人！
—要探索自己的特色。这是我的看法。我认为处在社会转型期，我们所面临的问题是必然存在的。
不应只是一味地指责与抱怨，也不是盲目地听从专家的**。我们要积极地去探索、去实践，把班主任工作做出自己的特色！
通过这次培训，思想上的收获使我的内心变得富饶而充盈。我们的班主任事业，就是我们的田野，我们背负着责任，播种着、耕耘着、收获着。我们一直都在为改变别人命运而奔忙，蓦然回首，我们会发现，我们能左右、应该左右的却是自己！
当我们能够左右了自己的思想，让它能够抵御风霜雪雨，历尽风尘沧桑，仍然执著于远方时，会欣喜地发现，我们的生命与事业也会走向远方！
骨干班主任培训班学习体会
今天是 骨干班主任培训班 的第一天，有幸听到了市教育局聘请来的老师的精彩讲座。老师那亲切的言语让我在这一天的学习当中既感到充实 轻松，同时又从 的每一字每一句中领悟到很深刻的东西。老师给我们讲座的专题是 今天我们做一个幸福的班主任 期间，既有老师生动鲜活的班级管理理念和案例，又有老师和老师之间的互动...
骨干班主任培训学习心得
6月30日，我参加了市中小学骨干班主任的培训班，有幸听了市小学校长的讲座，受益很多。今天应该怎样做班主任固然不是一个新鲜话题，但却是非常值得我们去 听了聂细刚校长的讲座很有感受，那么我们今天该如何当班主任呢？一 用打麻将的心态去做班主任。1 时间观念强，每场必到，从不迟到早退。2 可以忍受一切恶劣环...
骨干班主任培训班研修方案
一 研修思路根据中小学班主任工作特点和教师专业化的要求，温州教师教育院与南京师范大学教师教育学院合作举办中小学班主任高级研修班，集南京师范大学的教师教育优势和南京市优质教育资源，通过系列班主任课程研修，加强中小学班主任培训力度，使班主任培训工作走向规范化 专业化 现代化。二 研修目标通过培训，帮助学...