班主任培训班学习感悟领会

xx月xx日至xx日，我有幸参加了省教育局组织的班主任培训班。五天的学习生活，虽然很短暂，却让我学到了很多关于教育管理工作的知识，更重要的是，我还由此领悟到了：要大力开展教育，除了要与时俱进，不断创新，更要善于抓住机遇，锐意进取，才能欣欣向荣。

回忆反思参加培训班这几天的理论学习，结合自己的课堂教学，谈一下自己对教学管理的领会和感悟：

一、修身养性，做好日常生活教育的指导者。

作为一名刚刚从事教育工作的青年教师，我决心在今后的工作和学习中时刻牢记自己永远是人民的“公仆”，服从和服务于大局，做好事，做实事，自觉执行领导的决定，努力完成各项工作任务。要用师德来标准自己，约束自己，用先进典型来激励自己，用反面教训来提醒自己。从现在做起，从小事做起。

从点点滴滴做起，一举一动，一言一行都要严格要求自己，做到“思考问习题应换位，履行职责要到位，互相配合去补位，找准坐标不越位“。

二、勇于探索，做好课堂教学改革的指导者。

杭州外语学院的黄校长说：“把孩子当作一个人，一个活生生的人来看。”因此，我想到了我的课堂教学，虽然我尽量要求自己做到不是“满堂灌”，但是学生也其实不是很积极的参与到我的课堂教学中来，只是被动的听。

这样做大大地滋长了学生对教师的依赖和懒惰。

1心理。所以，在以后的课堂教学中，我应该注意积极调动学生的学习兴趣，加强师生之间的交流，形成亲切、和谐的气氛，给课堂创造一种群体的感情气氛，使师生产生共鸣。让我们的学生大胆地讲，大胆地说，让学生主动参与到学习当中，在“动”实验中学。

我们教师的任务除了教学生知识以外，更是为了教给学生怎样去更好的学习，只有这样，才能实现我们新课改的目的！

三、精心备课，使课堂真正到达积极参与和有效参与的统一以学生为主导，教师为主体的课堂教学，真正做到了把课堂还给学生。但是其实不是意味着教师可以就此轻松了，反之因为“工夫在课外”。教师的任务就更重了。

只有。预习充分了，才会有丰富多采的课堂展示。想让孩子在课堂上的活动有意义，一定要加强预习。学生的预习实际上在教师的指导下的自学，帮助学生明确目的任务、引导学生掌握学习方式方法，教师精心备课，充分自觉地把学生带到一种想学、能学、抢学的气氛之中。

使学生不但能积极参与课堂并且能有效地参与课堂。我们教师要立足本土，因地制宜，不搞形式，尽心备课，让我们的孩子的潜能可以在课堂上淋漓尽致的发挥出来，让孩子们的思维在课堂上舞动起来，让他们的灵感生发出来，使课堂灿烂夺目起来！

总之，通过这次培训的学习收获很大，同时我也努力把这次的学习收获尽快地运用到我的工作实践中来，为我校的教育开展奉献出自己的一份菲薄之力。