从今年10月20日起，我参加了“国培计划（2014）——海南省中小学寄宿。
制学校班主任远程培训项目。在两个月的培训过程中，网络给我们班主任老师打。
开了一个神奇的新天地。这次培训共有六个阶段，其中一个准备阶段和五个学习。
个阶段的讲座，有生动的案例，也有精辟的理论分析。培训让我受益非浅，参训。
的班主任老师互相认识、互相**、共同进步也对以后的班主任工作充满了信心。
在培训过程中，每门课程都会认真学习、仔细钻研，共完成了五篇作业并按。
照培训要求，认真完成了每次安排的任务。培训学习即将结束之际，现对自己的。
培训情况作一个自我总结：
一、培训提高了班主任自身心理健康。
班主任的良好身心对学生的发展有很强的感召力。它不仅影响一个人。
的学生时代，还可能影响他们的一生。学习、热爱、研究、享受都是生命的支。
柱。为师者只有达到厚积薄发，游刃有余的境界，才能应变不惊，胜任教师职。
业。我们都共同生长在教育的环境中，很难清楚地认识到我们自身所存在的问。
题，然而当我们和社会接触时，我们会发现很多已经不容小视的问题。通过培训，让我真正懂得要当一名幸福的班主任。
二、培训了提高班主任的管理能力。
班主任能力的强弱对班级育很大的影响，培养良好的班风是班主任工作的中心。
环节。班主任要把建立一个团结，积极向上的班委会当作首要任务。使其成为全。
班同学信得过、有威信、有组织能力的坚强核心。这个坚强核心的产生，有一个。
艰苦、细致的思想政治工作过程。班主任在教育时，随时随地都会遇到复杂的。
意想不到的情况和棘手的问题。在不清楚或不完全清楚整个事态发展的全过程之。
前。要冷静，不受个人情绪的支配，客观地分析情况，实事求是地解决问题，避。
免轻率表态而导致不良后果。
三、培训提高了班主任的思想认识。
我担任班主任工作有十几年，这期间有成功和喜悦；也有失败和烦恼。只有。
用一分为二的观点来看待自己工作中的优缺点，才会不断成长和进步，只有。
坚持不断地学习，取人之长，补己之短。自己的工作方法和工作能力才会逐渐提。
高，班级管理、学生管理的思路才会更加敏捷，一个好的班主任必须具有高尚的。
道德、远大的理想、严实的行为，并以此来影响学生、感染学生。从而促进师生。
关系的和谐、健康发展。只有这样，才能为做好班级工作打下一个良好的基础；
才能做好班主任的每一天，每一学年；才能做好班主任与每次活动、班主任于每。
个班级、班主任于每个学生等。才能使班级工作良好持续到地发展。要想做好班。
级工作，抓好学生的管理。班主任与学生建立融洽的师生关系，真正成为他们心。
目中的良师益友，尤为重要。班主任妄想真正和学生交朋友，首先要放下架子，真正做到平易近人，平等待人，对待优等生不偏爱，对学困生、落后生不讽刺打。
击，一视同仁，加倍呵护后进生。对他们的教育要：“晓之以理，动之以情”，重在感化，巧在引导。生活上照顾，学习上辅导。与学生朝夕相处，活动一起参。
与，课堂上一起商讨，真正实行民主，集思广益，及时倾听学生的呼声，想学生。
所想；做学生所做。
他山之石，可以攻玉。从培训中我们既学到了班级管理的先进理念，先进思。
想，又学到了许多具体的方法，在今后的班主任工作中，我应该结合我班的实际，借鉴他人的先进经验，探索出一套适合我班的管理模式，让务实的品质成为我。
们的生命支柱。
班主任工作总结 中学班主任培训工作总结
班主任培训由曹锁龙校长统一管理 组织和安排，所有各年级班主任参加培训。培训地点在我校会议室，培训通过学习 反思 实践训练 经验交流的培训模式形式开展。培训活动在校领导指挥下，在政教处的认真组织 参训班主任的共同努力下，取得了良好的效果，达到了预期的目标。根据县局文件精神，制定了我校班主任培训计划及方...
班主任培训工作总结与班主任培训工作总结汇编
2018年9月班主任培训工作总结与2018年9月班主。任培训工作总结范文汇编。2018年9月班主任培训工作总结。很幸庆自己成为 小学班主任远程培训 中的一员。在此过程中，受益良多，特别是作为刚刚走进教师队伍的我来说，这次培训无疑是一笔宝贵的财富。也让我深刻的认识到 有什么样的教师就有什么样的教育，做...
班主任工作总结 省级班主任培训总结
教育是人与人心灵上的最微妙的相互接触，在教育过程中涉及到学生的整个人格，所以，班主任自己也是以整个人格来与学生接触的，是以自己的思想 学识和言行，以自己的人格 形象的力量，通过示范的方式影响着受教育者。得到学生的好评的最终决定性因素不是别的，正是班主任自身。我们每天都在对自己和学生的人格作出评价，而...