“班主任的教育魅力”培训心得

发布 2022-04-23 08:25:28 阅读 9816

教师魅力的构成和提升,不是能不能,而是愿不愿意。当老师辛劳,当班主任更辛劳,但和孩子的朝夕相处,却能收获孩子更多的爱。对玩皮、好玩、好动的孩子要多一份理解,多一份责任心。

学校是一个答应学生出错的地方,也是一个谅解他们出错的地方,但社会不会谅解他们。..7月5日下午听了上海市建平实验中学骨干教师、优秀班主任梅隽婕老师的讲座,梅老师的每句话都让我感慨颇深,布满爱的能量。梅老师在和我们分享自己和学生的每件事时,表情和眼神无不流露着幸福,这类幸福让我羡慕和向往,同时也让我反思:

成为一位具有教育魅力的班主任是多么的有必要,或许我应当重新审阅自己的班主任素养。从专业水平上说,班主任首先应当具有专业素养,才可使班主任工作更具有教育魅力。它主要包括两个方面:

教育素养,道德素养。1.教育素养梅老师只所以能遭到学生的爱好和家长们的认可,除她喜学生所喜,忧家长所忧之外,归根究竟是由于他的教育素养成绩了她的教育魅力。

回头想想:作为班主任应当具有教育学、心理学方面的知识。班主任把握教育学方面的知识,可以帮助自己了解学生学习、生活方面的一些规律性的东西,进而对学生的学习、道德修养、闲暇生活等方面进行指导。

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