为全面提升我市中小学、幼儿园、职专学校教师队伍整体素质，促进我市基础教育改革与发展，根据省教育厅《2023年全省中小学、幼儿园、中等职业学校教师远程研修实施方案》要求，2023年暑期继续利用省教师教育网，组织我市中小学、幼儿园、职专教师全员远程研修。现结合我市实际制订本实施方案。
一、研修项目及内容。
一）高中、职专教师全员远程研修。
高中、职专教师远程研修参训对象包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、**、美术、体育与健康和综合学科（信息技术、通用技术、综合实践活动学科和教辅人员）教师。研修以“用技术改变教学”为主题，开展信息技术应用理念、方法、应用案例、工具等模块的学习，推动高中、职专教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，促进信息技术与教育教学的融合。研修共50学时，分两个阶段。
第一阶段集中研修6天，教师根据学校选择的课程**，自主选择具体的研修专题，36学时；第二阶段分散研修两个月，14学时。分散研修阶段高中、职专教师要学以致用，将集中研修所选学信息技术应用于日常教学实践，并通过平台提交应用成果。
二）初中教师全员远程研修。
初中教师远程研修参训对象包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育、**和美术12个学科教师。以基于新课标的课例研究为主题，聚焦新课标贯彻和混合式课例研究，主要包括学科教学最新动态与发展趋势、基于课标贯彻和学生学习的教学设计与研究、学科教学问题与对策、贯彻课标的混合式课例协同研究、课例研究常态化及其变式应用等。研修共50学时，第一阶段集中研修6天，36学时；第二阶段分散研修，14学时。
分散研修阶段，旨在学习借鉴应用集中研修期间的成果，结合日常教学，进行课例设计与研究，并通过平台提交研修成果。
三）小学教师全员远程研修。
小学教师远程研修参训对象包括小学语文、数学、英语、科学、**、体育、美术、品德与生活（社会）8个学科教师。研修以“用技术改变教学”为主题，开展信息技术应用理念和方法、小学应用案例、小学教师常用工具等模块的学习，推动小学教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术。研修共50学时，分两个阶段，第一阶段集中研修6天，教师根据课程**a自主选择具体的研修专题，36学时；第二阶段分散研修两个月，14学时。
分散研修阶段小学教师将集中研修所选学信息技术应用于日常教学实践，并通过平台提交应用成果。
实施方案幼教师远程研修实施方案
为加快唐山市中小幼教师队伍建设，全面提升教师队伍整体素质，提高教育水平和质量，推进素质教育实施，根据唐山市教育发展的需求，经研究决定利用现代网络手段开展 20xx年唐山市中小幼教师学科提高远程研修 具体实施方案如下 一 培训目标。1 通过培训提高教师的课堂教学水平和科研水平，强化学科教学能力和信息技...
2023年教师远程研修实施方案
为落实 z县 年小学教师远程研修培训动员大会 精神，切实保障培训效果，进一步做好研修工作，结合我镇小学实际，制定如 案 一 研修目标。利用 省教师教育网远程研修平台，在学科课程专家引领下，通过网上备课 案例分析 问题研讨等形式的对话交流，达到以下目标 1 通过专家对教学内容的解读，增进教师对教学内容...
小学教师远程研修实施方案
年前小川小学教师远程研修实施方案。一 研修目标。根据山西省中小学教师全员远程研修工程总体规划，我校组织全体教师围绕教育技术能力 基于新课标的课例研究等主题，在课程专家引领下，通过案例分析 问题研讨等形式开展对话交流，通过研修，提高我校教师素质和教育教学质量，促进我校基础教育改革与发展。二 研修项目。...