培训课程方案。
课程收益。心态。
一、 明确工作的意义以及个人的成长、发展与企业的关系；
二、 职业心态，敬业为先；
三、 建立目标，追求成长；
理念和能力。
一、 增强全局意识。
二、 明确企业目标及部门目标的实现路径。
三、 加强对迈向目标的导、管、控和激励的意识及要素的理解和使用心得。
技巧。一、 加深制定目标技巧的理解。
二、 学习管控及相关工具的使用技巧。
三、 学习团队和个体的激励技巧和方法。
四、 介绍绩效考核的作用和局限。
课程时间。两天，12小时，每天6小时。
内容比重。一、 团队建设2小时。
二、 执行力2小时。
三、 目标管理2小时。
四、 管理要素3小时。
五、 管理工具及绩效考核3小时。
培训方式。讲授，案例分析，小组讨论，体验式活动。
课程大纲。要求为非通用课程，因此需要先进行企业调研或细致的沟通后，再根据具体情况进行制定培训内容。通用基本结构如下：
一、 团队是什么。
一） 团队的概念。
二） 团队与群体的异同。
三） 团队的演进。
四） 团队角色及其相互作用。
五） 案例。
二、 高效团队的要素。
一) 共赢的理念。
二) 内部客户。
三) 目标与沟通。
四) 感恩与支持。
五) 案例。
三、 团队的凝聚力和向心力。
一) 凝聚力向心力的关键要素。
二) 增强凝聚力的方法。
三) 案例。
四、 打造高效的团队。
一) 愿景和目标。
二) 共识和妥协。
三) 沟通技巧。
四) 冲突的作用和管理。
五) 案例。
五、 中层干部的管理要素。
一) 视野和理念的要求。
二) 制定目标的关键要素。
三) 工作的管控要素和工具。
四) 面向目标协调步进的要素。
五) 激励的作用。
六、 管理工具。
一) 权力。
二) 指导。
三) 业绩面谈。
四) 团队沟通。
五) 不同人群和个体的激励。
六) 绩效考核。
管理能力提升培训心得
努力学习知识，不断提高工作能力。职业素养与能力提升培训体会。骄阳似火的七月，我以饱满的热情参加了公司组织的职业素养与能力提升培训班学习，实用合理的课程安排，老师生动充实讲授内容，同学们认真主动学习精神，使我非常感动，有了新的认识，明白了只有树立正确的人生观，调整好生活 心理状态，善于把控情绪，把生活...
班组长管理能力提升培训方案
编码编号 江西省电力公司。2014年班组长管理能力提升培训方案。项目负责人 倪慧君。专业审核 丁梅。部门主任审核 王付生。培训教务部审核 分管院领导批准 2014 年06月06日。目录。一 专业需求分析 1 一 班组长培训需求分析 1 二 培训目标 1 二 培训对象及培训时间 1 一 培训对象 1 ...
高级管理干部提升综合管理能力培训
xx集团高级管理干部。提升综合管理能力培训实施总体思路。在中国，由于认识上的误区和某些特殊的原因，我们的企业通常只偏重于对中基层管理人员在管理能力和管理技能培训方面设定培训项目进行培训。自中国加入wto十年来，全球化竟争市场使中国的企业家们对西方的企业管理模式 管理技能 和企业管理人才培养模式有了较...