涧西小学薄弱学科教师培训计划

为有效落实镇中心校关于加强薄弱学科的培训工作，有效提升教师的专业知识与专业技能，适应和满足现代化教育的需求，学校将加强对薄弱学科教师培训力度，尤其是对英语、体育、**和美术四个学科教师的培训，力争建立长效培训机制尽快改变师资薄弱的现状。

一、成立培训小组。

组长：纪君芳。

培训项目：英语体育**美术。

培训人员：全体教师。

二、培训目标。

通过网络学习、集中培训、教学研讨、等培训形式，在加强教师理论学习的基础上，提高教师专业素养，提升课堂教学能力。

三、培训对象：

英语：兰水娥孙美楠。

体育：白福泽马艳芳。

**：杨怡焦彩阳。

美术：纪君芳陈起立。

四、现状分析。

我校英语教师未经过专业学习，在教学中存在发音不准，专业知识不够，教学中存在障碍与漏洞，教师只能边学边教。体育、美术、**教师不能熟练运用配备相关教学器材，教学中许多规则不懂，从教中不能很好适合小学生年龄特征，专业教学效率不高。

五、培训措施。

根据我校教师现状，在培训中学校决定采用“全体教师互相学习共同提高” 。

1.教师在教学中发现问题，找出需要培训与提高的方向目标。

2.教师自学，充分利用网络资源开展案例分析、**课堂实录等活动，每周网络学习1次。

3、结合各种教研课，薄弱学科教师在一起互相帮助，互相学习，切磋，商讨如何发展同一薄弱学科。每月一次。

4、利用身边的一切有利因素，营造学习氛围。

六．培训要求

要求不同培训项目小组要有培训目标，计划，过程，达标情况等。

全体教师要以此为契机，认真落实此方案办法，克服消极思想和畏难情绪，积极行动起来。不断更新观念、改进教学方法，提升自身素养和专业水平，用严谨的教学方法、积极的教学态度，使薄弱学科逐渐走出薄弱。

2023年6月12日。