青年教师培训反思

发布 2022-04-21 03:29:28 阅读 3601

丹阳市实验幼儿园朱琳。

近三个月的青年教师培训给我们青年教师提供了很多机会,让我们从保健到一日生活的组织再到班级管理逐层深入,学到了很多。

尤其是弹唱编舞,理论知识,汇报课的考核就像一块试金石,让一。

个个行家里手脱颖而出,技能比赛更是一个平台,通过这个平台,在青年教师中间营造了学技能时尚、有技能光荣、传技能可敬的浓厚氛围。

培训中大家本着“以赛促学,以赛促练”的想法,“说唱弹跳画做”样样显身手。

在所有的技能培训中,汇报课的考核让我学到了很多,从选择活动主题、活动内容,到设计活动方案,准备教具,试教课,每一个环节都让我收获颇多。

最终我选择了数学活动,幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律,新《纲要》中指出:幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者,活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合。我想,作为教师,应根据幼儿的兴趣、需要和原有经验,引导幼儿走向最近发展区。

《小猴摘果子》是幼儿园中班数学教学的内容,这一活动的重点和难点在于教师不仅要帮助幼儿掌握,而且要引导幼儿逐步能够不受物体的大小和排列形式的影响正确感知和判断6以内的数量。教师要引导幼儿逐步建立数的守恒的观念。幼儿的思维有着直观、形象性的特点,而数却是抽象的概念,由于受幼儿心理特点和知识水平的限制,单一的**加上老师的讲解等,往往不易调动幼儿学习的积极性,幼儿理解和掌握会比较困难。

因此我通过游戏的形式导入,以轻快的**,充分调动了幼儿的感官,使幼儿在轻松的状态下积极的学习。

本节课我还运用了多**课件进行辅助教学,让孩子们在游戏的情。

境中进行思考和学习,为幼儿创设了极佳的教学环境,使幼儿在动眼、动手、动脑与动口的过程中掌握知识,巩固记忆,发挥了幼儿在学习中的主体地位。

这次的培训中,老教师给了我们莫大的支持和鼓励,我学到了一些前辈们的先进经验,明白了一些道理,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。幼儿教育是一份爱的教育,教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。教师应该主动去亲近和关爱孩子,让孩子感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。

以后,我将努力地追寻前辈们的步伐,踏踏实实地做好每一件事情,一步一个脚印,尽快地成长为一名优秀的人民教师,实现自己的人生价值。

现阶段我可以做到的就是继续加强理论知识的学习,让我的教学有理论依据;继续保持对专业技能的学习,让我的教学有技术含量。

最后,感谢领导和前辈给了我一次继续教育学习的机会,我会更加努力,更加爱孩子。

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