黑林小学教师学历培训提高措施。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为贯彻落实新《义务教育法》，深入贯彻落实《***关于基础教育改革与发展的决定》，进一步加强我校教师队伍建设，全面提高教育质量，争创一流教育水平，现就进一步加强我校教师学历培训提高采取如下措施：
一、指导思想。
以“****”重要思想为指导，以教师专业为导向，以提高教师实施素质教育的能力和水平为核心，全面提高教育质量与效益，促进我镇小学教师更新教育思想观念，优化知识能力结构，提高综合素质和自我开发能力，建设一支结构合理，素质优良，数量适当，与基础教育改革与发展相适应的，具有创新精神和时代特征的专业化的小学教师队伍。
二、目标任务。
1、进一步提升小学教师学历层次，全面提高教师队伍整体素质。到2023年全镇小学教师全部达到合格学历，小学专任教师学历达标率100%。
2、广大小学教师要树立正确的教育思想观念，不断提高实施素质教育的能力和水平，要具有终身学习的自觉性，不断拓宽知识面。提高业务水平；要掌握并学会运用信息技术和必要的现代教育技术手段，积极参与教育教学科研，勇于探索创新，以适应课程改革的需要。
三、主要措施。
1、要摸清教师队伍现状，制定出合理规划，采取有效激励措施，鼓励教师参与学历进修。坚持多形式、多渠道和学用一致的原则，通过函授、脱产、自学考试和网络教育等形式开展高学历培训工作。
2、支持教师进修教育学位学习，拓宽小学教师进修高学历的渠道。
3、严格执行小学教师人事管理的有关政策，在小学教师职务评聘工作中，凡学历专业与所评资格专业不一致的教师一律按破格对待。在小学教师人事制度改革过程中学用一致、学历层次高的教师将被优先聘用。
4、加大资金投入，各校落实好参培教师的学习费用，凡在规定期限内参加高学历培训者，中心小学筹集费用给予适当补贴，增强参培教师学习的积极性。
四、组织保障。
进一步加强领导，切实落实教师教育优先发展的战略地位，各完小要以高度的责任感和使命感，进一步增强对新时期教师教育改革发展和提高教师教育质量重要性和紧迫感的认识，将教师进修高学历工作列入议事日程，制定切实可行的政策措施，解决工学矛盾，支持在职教师进修高学历，及时解决困难和问题，确保这项工作顺利开展。
积极组织教师参加学历提高培训
随着教育改革的不断深入，社会对教师职业的要求越来越高，教师所面临的挑战也日益严峻，教师的专业化发展已经成为教师队伍建设的显要主题。立足本校实际进行校本研修成为促进教师业务提高和专业发展的有效形式。本文结合多年在校本研修工作中的体会，针对当前校本研修中存在诸多因素的实际，诠释了校本研修和教师专业发展，...
教师学历提高培训制度
教师是学校发展的第一资源，教师的发展是教育改革的原动力，要办好一所学校，建设好一支优秀的教师队伍是根本。所以，要努力全面提高学校教师的学历水平，特制定本制度 一 学校实行教师学历培训提高的登记制度，即每年对全校教师进行一次学历的统计与分析，从中了解教师参与学历培训提高的第一手材料。二 实行学历培训提...
教师学历提高培训计划
三中教师学历提高培训计划。为全面提高我校教师的整体素质，加快促进教师队伍的专业成长，根据上级文件精神，决定对我校的教师进行分类 分层次全员培训，并纳入到中中学教师继续教育系列，特制定本培训工作计划 一 指导思想。以 中学教育指导纲要 为指导，以教师专业发展为目标，坚持 点面结合 突出重点 重心下移 ...