作者：jks **：教科室发布时间：2009-9-9
于无声处见真功夫。
---记新教师听课及培训心得。
英语：刘世玮）
二零零九年八月，我有幸成为滁州中学的一名教师。在正式上岗前学校及教育局为我们新教师组织了一系列的岗前培训活动。培训的内容十分丰富，其中包括教育法规，师德师风，教学技能，教育评价以及在我校听课等诸多方面，令我受益匪浅。
先将自己的心得体会总结如下：
一、通过听课，让我近距离的领略到每位教师的教学风格，深厚的教学功底及精湛的教学艺术。虽然教授的风格迥异，但是每节课都有许多值得我们借鉴和学习的地方。就我所听课的几位英语老师而言，她们都具备良好的职业和专业素质，拥有正确的语音语调，具有扎实的英语基础知识，能够熟练的运用英语组织课堂。
他们教态自然，和蔼可亲，表情丰富，仪态大方，活泼而不失稳重，愉快而不是激昂，有灵活驾驭课堂的能力，遇乱不惊，应变能力强，富有教学艺术性。其中尤其值得我学习的地方是这些经验丰富的老师都十分重视在操练中讲解英语语言知识，在情境中进行精讲多练，培养学生扎实掌握和运用语言的能力。利用直观的手段讲解英语语言知识，突出重点难点，做到难点易化。
采用情景语境的方式讲解新词语，既精炼准确，易于理解词语意义，又可避免单词遍地开花，形成教师一言堂的弊端。除此以外，我个人也有一点小小的建议，在课堂教学上是否可以加强语言能力的实践性。教师在课堂上关于语言点和语法点的讲解似乎过详，占了课堂教学的大部分时间，忽视了英语教学的实践性，少了一些学生的积极参与以及与学生的交流。
考虑到高三教学任务繁重的客观因素，关于这一点有时难以避免。
二、新教师岗前培训使我对教师这一职业有了更加深刻的认识，人们常说“教师是太阳底下最光辉的职业”，“师者，传道，授业，解惑也”。但在实际中教师的涵义远不止这些。见识意味着默默无闻地奉献，在自己的工作岗位上辛勤工作，不怕苦不怕累，乐于奉献。
其次教师是榜样，因为学生整个受教育的过程就是人格不断完善的过程，这期间教师的人格魅力不可低估，教师是学生成长过程中的指南针和引路人。此外教师还是管理者，教师要有较强的组织领导能力和管理领导能力，这样才能使教学活动更有效率，也更能促进学生的个体发展。通过这次的培训我了解到如何做一名真正优秀的教师。
首先自己要学会学习，不仅要提升自身的专业知识，还要加强思想道德修养，对待学生应一视同仁，公平对待。第二要心中有爱，学会爱学生，真心实意的关心学生，理解学生，因为他们是我们教学主体和培养对象。最后就是在教学实践活动中要不断反思，不断改进，从而进一步完善自己。
短短十几天的培训及培训过程让我深深的感受到未来的我不仅仅是一位英语老师，还是一位教育工作者。一方面要重视发展情意和激励学生积极的学习动机，态度和兴趣，促使学生主动地投入到各项学习活动中，另一方面也要加强对学生的思想政治教育，使之成为完善，完全，完美的人才。这次的培训使我开阔了眼界，看到了自己的不足。
同时我也提出了许多让自己思考的问题，比如怎样让自己的语言更优美，怎样让课堂变得更有效率，怎样培养学生的能力。相信通过自己的不断努力，一定能拉近与优秀教师的距离，不断进步，实现超越，将英语教学的真功夫融合进日常点点滴滴的教学活动中。
听课小结。英语何苗。
2024年8月6日—11日在学校听了几位高三英语教师的课，我触动颇深，受益匪浅。作为步入一中校门的新老师，我在此谈谈我的一些想法。
一。教师具有较高的专业素质。如果把一节课比作一首乐曲，那么，在这首乐曲中，学生就是乐团的乐手，教师则是指挥要把一首乐曲演奏得出色。
因此一节课优秀与否，教师的素质是决定因素，一节优秀的英语课必须有一位优秀的英语老师。我们比较欣赏那些有纯正的外语发音，丰富的肢体语言，态度亲切，声音清晰甜美的教师。其中陈老师在这方面给我留下深刻印象，她亲切自然，表情丰富，口语流利，抑扬顿挫，语言规范得体，教学技能娴熟，充分显示了老师的个人素质，值得我好好学习。
二。教学环节设计是成败关键。教材的处理应该由简入难，层层深入，应该让学生有话可说。
对于胡同这个课题，黄老师先从北京的名胜古迹导入，进而引入胡同这个话题。环环相扣，层层深入，效果明显。在这几位教师的教学过程中，我发现pair work 和group work效果比single work 好的多。
因为当教师和某位学生进行一对一交流或和班上的少数几位学生对话时，大多数学生都处于无所事事的观望状态，课堂效率较低。
三。调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。
听课时我特别注意了各位老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来后，怎样保持下去也很重要。教师在每个教学环节中对学生的要求一定要清楚明确，难易适中。
只有学生清楚地知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难学生会无从下手，太易又不用思考，这都会打击学生的积极性。
总之，通过听课，我学习到一堂成功的课应该注意以下几点：教学目标设计应多元化；通过各种方式引导学生进入英语课堂，放松学生心情；热身环节设计要合理，为下一步做好铺垫；每个环节过度应自然；新知识的呈现要连贯；知识点应及时操练；教师在上课时的指令要简单清晰；板书设计应突出重点，条理清晰，美观大方；作业设计合理，突出重点，并留给学生一定的**空间。
五天的听课让我受益匪浅，使我对如何提高高中英语课堂教学的有效性有了一个全新的理解。我将在今后的教学中不断探索，不断尝试，将理念运用于实践，使我们的英语课堂既生动又有实效，真正地让学生爱上学习英语。
起跑线上的思考。
—新教师心得体会。
生物张亚琪。
七年前，我怀着向往和惊喜的心情踏入滁州中学的大门，而七年之后，我仍然怀着激动的心情来到这里。七年前，我是一名高中生，七年之后的今天，我作为一名人民教师跨进这里。时间将我置于又一个新的起跑线上，以后的路程我将如何与我的母校共同度过，如何作一名优秀的教师，这是我思考良久的问题，经过新教师培训，对“人民教师”这个词，虽然没有确切的解释，但是我有了自己新的一些想法。
“学高为师，身正为范”，一名教师作为一个人首先应该有的是良好的职业道德修养。我们不仅要给孩子们学业上的指导，更重要的是生活上的启迪。只有教师具备了丰满的人格和良好的个人修养，才能无愧于我们身旁的三尺讲台。
国家给出了教师的职业道德规范：爱国守法，爱岗敬业，关心学生，教书育人，为人师表，终身学习。这是国家对我们的要求。
而我认为爱与责任是一名教师必须具备的基本素养。对我们的学生，心中要有发自内心的爱和强烈的责任感。有了这三者，在处理学生任何事情中也就等于有了心中的准绳。
我坚信，用爱与责任可以发掘出任何学生的最精彩的一面。最能考验教师修养的据说对待所谓差生的问题，一个具备良好修养的教师，首先要多了解他们；其次要多给他们以鼓励。采用“赏识教育法”，因为“赏识导致成功，抱怨导致失败”，教育不是要改变一个人，而是帮助一个人；再次要多给他们锻炼的机会。
在此次培训过程中，给我印象比较深的就是如何优化管理课堂的时间。课堂教学是教师最重要的责任，一名优秀的教师，首先就要看他课教的如何。我在之前的实习中，虽然得到了很好的评价。
但是我发现，我只是一味的想着如何把自己准备的讲出来，很少或者完全没有顾及到学生。我想我欠缺的是不知道把握课堂的最佳时域，来优化教学过程。优化教学过程，我觉得最重要的是把握学生在什么状态下处于最佳学习状态。
只有了解这些，教师才好更熟练地驾驭课堂教学。在这个方面，我想在我以后的教学实践中应该多研究多注意。
在我来到学校的这二十天里，我也时常思考一个问题，为什么这么多教师有的教了很多年的书，仍然是一名普普通通的教师，而有些教师却成为特级教师，优秀教师。也许我的想法有些片面，我觉得这是因为是否经常反思，经常将实践上升到理论的高度，也就是教育科研做的如何。教师工作在教育的第一线，有着丰富的教学实践经验，只有将这些活生生的材料，感受转化为理论的东西，才能真正的为自己所用，只有成为理论，才能引发教师更为深刻的思考。
如果一味地，按部就班地完成教学活动，即使取得较好的成绩，也很难长期为我所用。
心理健康越来越成为人们关注的热点，我们作为教师，不仅要培养心理健康的学生，而且更重要的，首要的是要求我们自己的心理是积极健康的。我们要用阳光的心态走上讲台，感染我们的学生。理解，尊重和宽容他们，才能真正成为他们的良师益友。
在高强度的学习任务下，学生难免会出现这样那样的心理问题，我们作教师的要及时的发现学生的问题，如果自己解决不了，应该咨询专业的心理老师，绝不能视而不见，否则后果不堪设想，所以这就要求教师具备一定心理健康知识。
也许还有许多许多的问题我没有考虑到，即将要走上讲台，我会慢慢地去接触到更多的问题，只要带着一颗**的心，终究会受益匪浅。
以上，就是在这个新的起跑线上我个人的一些心得和思考，我想，只要怀着对教师职业的热情，用一颗真诚、善良的心，再加上兢兢业业的态度，就会实现自己的目标，就会收获一份作为教师的幸福感！
小结。数学岳一曼。
通过这段时间在学校的听课以及在滁州学院的培训，使得我受益匪浅。
在听各位教师的课中，我知道作为一名教师，要对自己的专业知识掌握的十分透彻，需融会贯通，将知识整合在一起，还要会从某一知识点发散出去，延伸到其他知识点。在讲解习题时，从题目本身出发，综合利用分析法、综合法，能把复杂问题简单化，即能以学生理解掌握的简单方法去处理问题，还要一题多解，从不同的角度解决问题。在上新课的过程中，还可以借助多**辅助教学，从网上查找一些例题，与学生交流、讨论。
对于教学重、难点以及学生易出错的地方要多加强调。
在培训的过程中，我知道作为一名教师，不仅要了解还要熟悉教育政策与法规，注重自己自身的修养，要掌握一定的教学方法与技能，注重学生的心理健康教育与培养。对于涉及到教育方面的知识，教师都要熟悉，要多看此类书籍，提高自身的素质，要多去了解学生。现代的教学已经不仅仅是教师一人在讲台上向学生传授知识，而是教师的教与学生的学双边互动的教师为主导、学生为主体的双边活动。
从这些天的学习中，我深刻的认识到要做一名好的教师，不仅需要拥有扎实的专业基础知识，还要对一切与教育相关的内容都要了解、熟悉，最重要的是热爱自己的学生，热爱自己的岗位。教师是一神圣的职业，不单是教书还要育人，他是塑造学生灵魂的工程师，在学生的成长历程中起着至关重要的作用。而如今的教师职业却出现了诸如“范跑跑”、“杨不管”等辱没教师这个光荣职业的人，究其原因或许是自身的素质不够亦或对学生的关怀不够。
由此可见教师不仅要教书，还要有良好的修养，以身作则，在学生心目中树立高达光辉的形象，为国家、为社会培育出优秀的人才。
要做一名优秀的教师，要拥有扎实的专业知识，还要拥有渊博的知识，要爱岗敬业，要热爱学生、尊重家长，要为人师表，要以身作则，要献身教育、教书育人！
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