这次的网络培训内容十分丰富，情势也多种多样，包括《师德教育》，《教师口语》，《教师发展》，《学生管理》，《农村教师专业成长指引》等等。这对我来讲真的有如雪中送炭。由于，我刚刚踏进这个教育的行业，在于这个陌生的领域，先前的经历，都显得那末苍白。
特别是刚刚开始工作的时候，新学期开学，我摇身一变，成了两个班的数学老师，还有一个班的班主任。接到这个消息，我心里特别忐忑，我觉得我自己都管不好自己，怎样去管他人呢？更何况是几十个正当青春期的小猴儿。
可是没办法，我只能硬着头皮上了，有压力才有动力。终究在一片忙乱度过了第一个星期。那时候最大的希望就是，要是有个培训，有人跟我说该怎样管理一个班级，怎样上好一堂课那该多好呀！
盼星星，盼月亮，终究给我盼来了培训，我非常珍惜这一次的机会。这对我来讲是一次非常难得的充机电会，课程中每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及高深的理论论述感动了我的心，每个微课件，都使我有种顿悟的感觉，我受益非常大。也使我的思想重新焕发了豪情，燃起了斗志，现将自己的心得体会总结以下：
一、对教师有更深的了解和熟悉这次培训使我对教师这一职业有了更加深入的熟悉，人们常说师者，传道，授业，解惑也。但在实际中教师的涵义远不止这些。学高为师，身正为范。
美国教育心理学家吉诺特说：作为一位教师，他要么是在帮人，要么就是害人。在每个人的成上进程中，中小学教师对他们的影响是不问可知的。
教师不但在学识上要有深厚的学科文化知识和科学文化知识和良好的教育教学知识，还要有默默无闻地奉献的精神，用平静的心态在自己的工作岗位上辛劳工作，不怕苦不怕累，乐于奉献。其次教师还是榜样，教师是学天生上进程中的指南针和领路人。由于学生具有向师性这个特点，学生在整个受教育的进程就是人格的不断完善的进程，所以要请教师在品德修养、言谈举止上都能够处处代表一个示范者的角色，言传身教，给学生以正能量。
另外教师还是管理者，学生就是一盘散沙，要使他们能够凝聚，教师不但要有较强的组织领导能力和管理能力，这样才能使教学活动更有效力，也更能增进学生的个体发展。通过这次的培训我了解到如何做一位真正优秀的教师。首先对待学生应等量齐观，公平对待，要心中有爱，经经常使用学生的角度去看题目，学会爱学生，真心实意的去关心学生，理解学生，由于他们是我们教学主体和培养对象。
只有真正地去关爱他们，才能够了解他们的动向和心态，才能对症下药，切中要害。其次自己要学会学习，没有学习，就会倒退。不但要提升本身的专业知识，还要加强思想道德修养，科学文化修养等等。
今后应当多参加类似的培训或继续教育。多与有经验的老教师沟通和学习。有机会应当积极地去听他们的课，也应当叫他们走进自己的课堂，让他们指出不足的地方和有需要改善的地方，以期不断地改进。
再者就是在教学实践活动中要不断反思，没有反思就没有进步，我们在课余的时间，应当不断地反思，不断地改进，努力寻求更加完善，从而进一步完善自己，给自己一个提升的平台。
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