中江县清凉中心学校2017-2018中小幼教师综合素养提升培训总结。
一、 培训目的明确，态度端正：
我校中小学教师从实际出发，以提升教师综合素养，促进教师队伍建设，助力教师专业化发展为目标，1.通过文化素养专题培训，提升参训教师的文化素养。2.
通过心理健康专题培训，丰富参训教师心理健康知识，提升心理健康教育能力。3.，通过法制中国专题培训，强化强依法执教思想，提升教师依法执教及安全教育的能力。
为保证培训质量，提升培训效果，培训实施过程中，实行“三段式”管理，全程控制培训质量。训前，通过问卷形式，在学员中进行教学问题和实践案例征集，据此调整培训方案和课程计划；训中，通过项目日志、项目周报、项目简报、学情通报会等形式，全程跟踪培训教学、学习指导和作业批改，改善培训行为，提高教学的实效性和指导管理的针对性；训后，针对学员进行培训效果反馈和满意度调查，同时总结培训成果，撰写培训总结。
三、考核评优逗硬：
对学员的考核将留言数、学习时数、作业数等“量”的考核和自荐作业、培训总结、工作案例等“质”的评价相结合，把过程性监控和结果性考评有机统一起来，质量并举，综合考评，提高培训实效。
四、培训时间安排合理，督促高效：
学员们使用自己的学习帐号登录，熟悉培训平台及操作流程，组织学员加入班级qq群，建立班级沟通渠道；课程学习，学员****课程，撰写研修作业，积极参与互动交流。在岗实践学员温习或补学课程，并学以致用，设计实施课例。
5、我校参培人员共46人，截至2023年1月25日，已参加学习46人，参训率100%。研修率100%。已合格35人，优秀27人。我完全相信，在这几天里，老师们会全部学习合格。
2023年1月25日。
教师专业素养提升培训总结
职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范，个体行为的总合构成了自身的职业素养，职业素养是内涵，个体行为是外在表象。以下是整理的培训总结，欢迎大家参考！教师专业素养提升培训总结1 20xx年7月24 27日参加了古田县教师素质提升培训班，我不仅学到了丰富的知识，提升思想境界，拓展了视野，还进一步提...
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教师素养提升培训体会
8月29日 30日我在北展小学参加了昌乐县教师素养提升全员培训，下面我主要谈一下 了北京教育学院张红教授 做个真正的教师 的 后的感悟。亲爱的同行，不管你是正怀着又兴奋又惶恐的心情刚刚踏上这个旅程，还是早已上路。那么，你有没有想过从现在开始的1年 5年 10年之后你将走向 想来我也是工作30余年的老...