初中教师培训计划

发布 2022-04-20 00:07:28 阅读 6987

张店中学2016-2017学年。

第一学期。校。本。工。

作。计。

划。张店初级中学。

张店初级中学2016-2017学年教师培训计划。

第一学期)为深入贯彻落实教师培训精神,扎实推进基础教育课程改革,全面提升我校教师队伍的整体素质,结合我校实际,特制定本计划。

一、指导思想。

以邓小理理论、“****”重要思想及党的“十八大”精神为指导,以科学发展观统领教师培训工作,以促进我校教育发展为目的,以全面提高中小学教师整体素质为中心,以整合培训资源、优化培训内容,创新培训模式,突出教师队伍,师德水平和教育教学能力的提高,加强培训的针对性和实效性,分层次、有秩序、高质量地开展教师培训工作。

二、培训目标和要求。

1.师德教育培训。

坚持每年开展“师德教育”活动,确保不少于20学时的集中培训,并将培训活动与师德档案制度建设有机结合。通过档案建设,保证我校教师具有良好的师德师风,让“办人民满意的教育”真正落到实处。

2.新课程师资培训。

进一步巩固和提高教师新课程培训成果,确保新课程教学理念变为每个教师的自觉行动。进一步对“135”等高效课堂模式进行理论培训和实践**,提高课堂效率。

3.教育技术能力。

开展教师教育技术能力培训,提高广大专任教师在学科教学中运用现代化技术的能力,优化课堂教学。

4.班主任培训。

以《全国中小学班主任培训计划》为指导,认真执行《安徽省中小学班主任培训教学计划》,继续开展中小学班主任全员培训。通过培训,树立新的教育理念,进一步了解掌握当代学生思想及心理活动规律,掌握班级管理理论,掌握班主任工作方法及技巧,提高班主任工作水平。每半年举办一次优秀班主任经验交流会,开展班主任工作研究,总结和推广班主任工作先进经验和成果,引导全体班主任开展学习反思和岗位研修,进一步提高班主任队伍的整体素质,促进我校中小学德育工作的健康发展。

5.骨干教师培训。

对每年评选的各级骨干教师鼓励他们参加各级专题培训,每年至少两次。使其在农村教育发展过程中发挥骨干带头作用。

6.新任教师培训。

骨干教师与新任教师结对子,继续开展青蓝工程,进行“一帮一”活动。学校领导进班听课指导教学,提高教师创造性地完成教育教学的能力。

7.校本研修培训。

校本培训是教师培训的主要形式,学校制定本校校本培训方案,教师个人要制订参训计划,让所有教师在教学中学习,在反思中进步,在研训中提高。积极参加县教师进修学校组织的继续教育。

三、主要措施。

1.加强培训领导。

成立教师培训工作领导小组,负责对培训规划的执行和落实。成立教师培训工作组织,确保规划的具体实施。

2.更新培训模式。

以集中培训为龙头,以校本培训为重点,以现代远程教育为突破口,以课题研究为先导,不断探索新的培训模式,把培训的针对性、实效性落到实处。

3.加强培训管理。

一是优化培训的服务意识。培训要以参训教师为上帝,想他们之所想,急他们之所急,从思想、学习诸方面关心他们,指导他们,帮助他们,为他们营造一个优美和谐的学习环境。

二是加强培训的制度建设。要健全培训的考勤制、考核制、跟踪管理制、激励约束制、检查评估制等规章制度,确保集中培训和校本培训的有序运行。

4.建立教师培训的约束和激励机制。

将教师参加继续教育的情况与教师的年度考核、职称评定和评先表模挂钩,将学校开展教师继续教育的情况纳入对学校的综合评估体系,建立教师培训监督、考核、评估、激励等运行管理机制,确保规划的落实。

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