SEP平台教师基本功培训方案 1

2015

sep平台。

讲师基本功提升计划（初稿）

一、培训目的。

帮助参培学员掌握培训师的基本课堂教学礼仪、教学方法、教学策略等教学设计基本理念和方法，搭建一个sep成员学习和交流的培训平台，提升参培学员现有整体授课能力，让你早日成为“日千计划”的核心讲师，助你潇洒上讲台一臂之力。

二、培训内容。

1、学会基本的演讲技巧、活动带领技巧、提问技巧；

2、掌握基本的台上授课表达技巧并现场演练；

3、学习课程设计与开发，学习如何设计完整的课程并演练；

4、学习教与学的互动，学习授课的控场方法。

三、培训职责。

1、根据学员培训需求，编写或开发有关课程，如培训案例、授课ppt并定期改进；

2、负责讲授其培训课程；

3、负责填写《培训训后评估反馈表》，对每一次培训做总结；

4、负责对其他讲师的授课技巧、方法、案例、课程内容等提出改进建议；

5、协助建立并不断完善培训体系；

四、讲师培养周期。

1、第一阶段：（启动阶段）（2015.3）

讨论、修改《2023年sep平台讲师基本功提升计划（初稿）》；

2、第二阶段：（基础阶段）（2015.4）

以理论学习为主，以实战操练为辅，加强讲师的专业理论素养，理解作为讲师应具备的知识、素质与技能以及所扮演的角色和应承担的职责与任务；

3、第三阶段：（提升阶段）（2015.5）

讲师加强课堂表达与课程开发以及教材制作技巧，强化教学工具的使用，提升讲师的课堂质量；

4、第四阶段：（深化阶段）（2015.6）

以分享、讨论为主，讲师就各自的授课经验、课程开发心得等进行讲述，以供其他讲师借鉴与参考。

五、培训大纲。

1、说明。1）讲师理论培训要求每一位讲师需参加理论课程学习。

2）每次理论课程结束后，将进行讨论、分享会议，要求每一位讲师就自己的授课心得进行讲述，以供其他讲师参考。

2、实践课程演练。

目前已开展sep内训项目作为演练平台，充分给予每一位讲师授课演练的机会，让讲师加强课堂表达与课程开发以及教材制作技巧的实践，从而不断提高自己的授课能力。要求每一位受训学员在培训结束后填写《讲师授课评估表》，从受训学员角度来评价讲师授课水平，并将这一信息反馈给讲师，以适时改进授课方式。

附件：表一《讲师授课评估反馈表》

附件：表二《内训费用预算明细表》