第四天：责任、信任、真诚。
小学教师孙可儿以她婉转动听的声音讲诉自己与学生，家长的沟通方式和途径，以及要有责任感，并不断自省，才能有收获。
初中教师蔡易霖通过一些教育案例告诉我们，学生是需要被关爱的，需要被信任的，抱定“朽木”亦“可雕”的信念。
高中教师杨晓同我们分享了她三年所进行的教学反思，以及每个阶段对自己的要求，并对班主任工作提出了自己的意见和建议。
四天的培训，虽然时间短暂，但却让我对教师这个职业有了重新定位和认识，教师不仅仅是要教好书，还要育好人，而育人过程中要贯彻真诚、真心、真情的原则，并充分信任自己的学生。
我想，作为教师，不仅仅是一个学者，她更应该是一个研究者。在教学育人过程中，我们作为教师必须以局内人的身份进入生活本身，入乎其内，根据教学现场当时的内在真实，来展示教学的真实面貌。
2024年8月21日。
新教师培训心得
新教师岗前培训心得。作为教师这个职业，让很多人羡慕，我的同学都说我还能继续过寒暑假，真的很幸福。但是作为一名全新的菜鸟级新教师，我还没能从学生的角色转换成教师，或者说是有点不适应。但是经过这几天在学校和同办公室的老师们相处，和领导们的接触，让我感受到跨小这个大家庭的温暖。学校很贴心给我们做了岗前培训...
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柳州市柳南区新教师培训心得体会。九月二十五日，我们一行人来到柳州市柳南区新圩党校参加2014年柳南区新教师培训。为期两天的培训从九月二十五日上午八点半开始至二十六日下午五点结束，在此期间我们共聆听了六场专家的讲座。首先第一场是柳南区教研室的石德海老师的讲座，即 现代教育的思考 从讲座中我知道，要了解...
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英特尔未来教育提供了课堂教学形式，其最大的特点是任务驱动式教学 合作学习 支架式教学 抛锚式教学。英特尔未来教育最大的特点是 不是机械的 僵化的 教条的使用这些教学方法，而是将这些方法有机的融合到课堂活动之中。在这几天的培训中，我们学习任务是驱动式学习，更营造了一种互帮互助学习的氛围。没有大而空的理...