暑期培训学习总结

极目楚天舒。

—我在暑期培训学习中的点滴心得。

莒县二中朱连英。

二零一八年七月二十三到二十六日，这四天的集中培训，时间过得既慢又快慢的是天气酷热难当，路上烤人！快的是听报告，研究学习内容，不觉时间已经悄然流逝。蝉的歌唱声依旧嘹亮，太阳依旧炽热如火，可这次的研修学习却已经告一段落。

但是，这不是结束，而是新的开始。边学习，边反思，边总结，让我把日子拉长，把自己的思想变得丰盈充实有厚重感。

首先要说的是听参加高考阅卷工作的老师的报告体会。今年我校有四位老师参加了阅卷这一神圣的工作，带回来第一手的宝贵经验和科学建议。他们虽然执教的科目不一，但总结起来，有这样几个共性的内容值得在教学实践中高度重视：

一是平时教学中要注意学生良好学习习惯的养成。好习惯受益终生，坏习惯，毁人一生。预习的习惯，思考的习惯，合作交流的习惯等等，都是值得终生保持的好习惯。

而得过且过，潦草从事，明日复明日拖延症等则要立马改正。

二是对学习中必备的基础知识、基本概念、公式定理等要牢记并且都要既准确又熟练。不能好高骛远，丢了芝麻也捡不到西瓜。要加强方法指导更要持之以恒地重视。

三是答题要规范。从高一开始就要有规范意识，做什么题都要像模像样。步骤不是越简便越好，可能会失去宝贵的步骤分；要分项作答；“有几问答几问，怎么问的就怎么答”等等。

四是要从高一就注重书写或者要拿出一定时间科学有序地练字，力争要美观大方或者易于辨认。

五是要提升格局念，理性思维。

尽管阅卷时间紧，任务重，每位老师都是高度紧张劳累，可每年都有那么多老师不辞辛苦，踊跃报名参加到这一神圣而又琐碎的工作中去，为的是收集到第一手的资料和亲身体会，供后面的教学借鉴。谢谢他们。

其次是李纪燕老师的读书报告，主要是推荐了15本名著的书目。她首先谈了读书对老师的重要意义。可以减轻压力，增加知识，锻炼脑力，提高记忆力，提高集中注意力，平静内心等。

然后论述了多读书对教师的诸多用处。比如，多读书可与提高我们的创新能力，有利于更深入地钻研教材，提高教师的气质伸展教师个性，消除职业倦怠感，豁达面对压力；促进自我反思能力关注课堂细节等。只有经过书籍的浸润，才能超越自我！

而15本书的推荐既注重了专业发展，也兼顾老师的专业区别。既有中国近现代教育专家的代表作，也有外国名家的著作。通俗易懂，可以自学，还可以讨论交流。

这几部书，国内的比如朱永新的《致教师》，龙应台的三本书《目送》，《亲爱的安德烈》《孩子，你慢慢来》鲍鹏山的《孔子传》,《红楼梦》我已经读过了，外国的只看过苏霍姆林斯基的《给老师的一百条建议》。但是相比而言，我的积淀还不够，视角还不宽。要需要加强学习。

通过学习张主任的新高考选课走班的特点及六点感悟和认识，我感到紧迫感和压力。新高考是大形势是教学方向，要求每一位老师要了解它，认识它对学生报志愿升学的意义。虽然经过几个月的学习认识，已经了解它的不同，但因为复杂因为新颖而具有理解难度大，操作几乎无版本可以照抄不易接受等特点。

所以，要加强政策学习。

总之，孔子云：学而时习之，不亦乐乎？四天的学习，我了解了学习的任务和目标，认识到了自己的不足和长处，也收获了知识，锻炼了思维，开阔了眼界。

教学相长，学无止境。让我们在研修的路上且行且歌，不断进取吧。