新教师岗前培训总结

新入职教师职业技能集中培训阶段自我小结。

二零一九年七月十五日，我来到四川师范大学成龙校区报到，正式开始了为期二十天的高校岗前培训。经过紧张、系统、有序的培训，我学到了不少东西，现总结如下。

首先，接触到了教学经验和新的教学理念，拓展了视野。此次培训前期以大班授课的形式展开，开设的课程涉及高等教育学、高等教育心理学、高等教育法规、高等学校教师职业道德等。期间伴有晚间讲座，讲座内容丰富，包括教师如何科学用嗓；现代教育技术在教学中的应用；高校教师如何保持科学精神与理性思维等。

专家交流了他们多年丰富的教学经验以及独特的教学理念。通过专家的分享，我知道了如何组织课堂，处理师生关系；知道了教育学和教育心理学的相关知识；知道了除了传统的填鸭式的灌输方式，还有以学生为主体的翻转课堂和混合式教学法。教师是一个具有幸福感和挑战性的职业。

一方面，教书育人，实现自我人生价值；另一方面，社会对教师的职业能力要求越来越高。教师不仅要具备专业的学科知识，而且还要有基本的职业操守。“学为人师，身为示范”、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”、“身教重于言传”。

教师的品德在某种程度上比单纯的传授知识更为重要。此次培训，专家以师德师风为主题与我们进行了交流。专家特别强调师德师风问题是一个红线，决不能跨越。

其次，进一步懂得了如何上好一堂课。培训在后期主要是在微格、试讲。在班导师的指导下，对教案和课件进行完胜，通过微格和试讲练习发现自己在组织教学中存在的问题。

积极吸取班导师和其他学员的建议：课件制作**并茂，精美大方，字号适当；板书配合教学重难点做到简明扼要；授课激情昂扬等。在自习期间，对教案、课件、教学环节、教学语言等方面进行反复地修改。

最后，终于较好地完成了试讲考核，得到了班导师和其他学院的一致好评。

最后，结识了众多可爱而又可敬的老师们。我所在的班级成员是由来自四川各地高校的教师组成。班导师是四川师范大学的教授，他亲切和蔼、谦虚幽默。

在整个培训期间，他从生活上无微不至地照顾我们。在学习上对我们严格要求。班导师经常说的一句话是“做到尽善尽美”。

是的，不管是教案课件还是试讲展示，出现什么问题都及时给我们提出意见，并督促我们尽快改正。这使得我们的教案详实、课件精美大方、试讲考核合格。而班上的另一群老师既有应届毕业生，也有执教多年的前辈。

他们对人友好，善于与人交谈。在班委和其他学员的共同努力下，我们班级成为了一个班风正、凝聚力强的集体。

此次培训获益颇多，让我明白教师这一职业的艰辛，也让我感受到了她的伟大魅力。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，作为即将走上三尺讲台的高校教师，我需要学习的地方还有很多。