新教师岗前培训总结

新教师培训总结报告。

岁月不期，时光似水。二零一八年的九月，我荣幸地成为肇庆市高要区教师队伍中的一员，开始了自己人生新的征程。大学本科和研究生生活的磨练和学习，使我储备了一定的教学理论知识，和相应的实践教学经验，但是对于新的身份，新的角色我明显感觉到了自身的能力还有许多的欠缺。

高要区教育局为了使我们新教师尽快适应教学工作，特地对我们进行了岗前培训，教师培训中心的黄老师、罗老师、黎老师、区老师是我们此次培训的班主任，他们工作认真负责，事无巨细，给予我们特别多的帮助非常的感谢他们。

此次新教师培训的内容十分丰富，首次培训内容包括教育法律法规、互联网下的教学变革、教师职业发展规划；第二次培训包括，班级管理的技能与策略、家校沟通的有效途径、观课评课的方法与策略、课堂教学实施的技能与策略、小组练习与实践：模拟上课练习、教学设计理论与实践、中小学教师开展小课题研究的策略与方法。两次的培训内容对于我们新教师来说都是实实在在急需知晓的内容，因此对于每一节培训课，我都认真的聆听，积极参与到课堂活动中去，并做好相关笔记。

回忆起这些课程的学习过**是感觉受益匪浅，以不同的身份来理解这些内容让人感受也颇有些不同，下面就具体谈谈培训的一些心得体会：

首先，培训使我对肇庆市高要区的教育有了新的了解。在培训的的第一天，开训仪式后，我做为新教师代表上台领读教师宣誓词，当我读着那庄严的宣誓词时我内心是可谓时波涛汹涌的，一是，此誓言便是自身日后投入教育事业的第一步了，应当牢记使命在其位谋其职，做一位好的人民教师。二是，自己实在才疏学浅，实在无法代表诸位同仁，心中觉得自己应当更加倍努力不辜负领导、家人的期望。

接下来的培训中，我与来自各乡镇以及区中学的教师一起交流各自的工作和生活，并更进一步地了解了高要区学校的分布状况和学生的素质水平。让我对高要区的总体教育情况有了更进一步的认识。要做一个好的教师，不仅要精进自身的教学技能，更要了解学生的主要的情况，这样才能做到因材施教。

第2，培训使我对教师这一职业有更加全面和深刻的认知，对于教师应当遵守的教育法律法规和教师职业道德有了更深入地理解，而且也对自己的职业发展有了更清晰的规划。卢和歆老师、姚立宏老师和严杏老师对教育法律法规和教师职业道德做了详细的讲解，让我更深入地理解了教师职业的规范性和应具备的道德。良好的职业精神和道德素养师德是当代社会对教师的新的要求；良好的师德时教师素质的重要组成部分，只有教师有着专业的素养和良好的品德才能真正地立德树人，才能培养出一批又一批的有家国情怀的有为青年。

正如陶行知所说的“真正的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来，才能达到心灵的深处”。

作为新教师，我要向那些在教学岗位上辛勤工作的优秀教师学习，学习他们的专业素养，学习他们教书育人的专业品质，更要学习他们对于职业的奉献精神。教师是榜样，学生受教育的过程是自身人格不断完善的过程，教师在其中扮演着重要的角色，教师是学生成长的引路人，有时候甚至是他们人生的标杆。教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，才能促进学生的全面发展。

教师是朋友，所谓“良师益友”，就是让教师与学生之间达到教学相长的效果，树立一种新的教师与学生之间的关系。教师是学生的心理辅导者，教师应了解不同学生的心理特点和成长环境的差异性，有针对性地培养每个学生健康的心理品质和健全的人格。正因为这些思考，我对于自身的职业的定位和规划也更加的清晰，从教师这份职业中获得乐趣，获得幸福感，不仅仅是将本职工作做好，更要有做到更好的想法和觉悟。

第3，要增强自身的教学技能，不断地学习新的教学技术和软件操作，要做到终身学习，并且要调试好自身的心理状态以适应新的身份。张玉茹老师的”互联网+微课设计”让我接触到了新的课堂教学方式，更加深了对于微课堂的了解以及如何制作微**。柴少明老师将在互联网时代下的教学改革讲的深入浅出，让我更明白了互联网时代下，教学的变革的必要性和重要性，教师应当是走在时代潮流的尖端的，应当比任何仁都要更容易接受新的事物，并学以致用。

周新桥老师全面地讲解了我们最亟待了知晓的课题“观课评课的方法与策略”，这样我们能够在平时观摩课程的过程中快速成长起来，不断地突破自身的限制。

梁慧老师的课堂教学实施技能和策略也是干货十足，并且让我们现场进行了小组讨论和教学设计，这样我们很快意识到一堂可设计需要高效的进行下去并不容易，并且作为新教师我们需要更加快速地成长起来，不断提升向他人学习和自我提升的能力。陶印宝老师的“教学设计与理论实践”和“中小学教师开展小课题研究的策略和方法”主题课程，对各个学科的主要核心素养做了非常精彩的概括总结，并且挖掘了许多新的理解，这让我对各门学科的教学理念有了更全面的认识，所有的学科都是互相关联的，对其他学科的更进一步了解也有助于对本学科的教学。同样，陶老师对于课题研究的见解也让我颇受启发，作为科任老师，不仅要教学还要反思和研究自身学科存在的问题，并且切实解决。

第4，使我更进一步理解了班主任的工作，解决了我作为新任班主任的许多问题，也给我以后做班主任工作提供了许多的启发，不仅要做一个合格的班主任，更要做一个快乐的班主任。肇庆中学的刘彩华老师和黄慧贤老师给我们做了如何当好班主任这个课题的培训。他们都以自己为例，讲解了他们作为班主任的经历和体会。

班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位。两位老师给我们带来了一堂生动有趣而实际的课，首先她们为我们指出我们应当将班主任这当做一份职业，当然也应当做一件快乐的事情。其次通过她们列举自己的带过的班级实例，给我们展示她所创造的班级文化和班级的精神。

要做好一名班主任老师，应该要学生具有集体意识，具有创造力和激情，并且要全面地关心班中每个学生的各方面发展。他们结合自己的实例，生动而实际的对这份伟大的职业做了解读，同时也使我们深深地感受到了做好一个班主任所能体会到的快乐之处，这对于新教师而言非常重要。通过培训，我认识到新教师要适应教学环境、生活环境、人际关系环境；认识到我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；做一名能时刻反思自我的教师，做一名关爱、了解学生的教师；认识到我们要坚持创新，在教学中发挥自己的才智，争取在教学的过程中不断地提升自我的教学技能。

经过这次的培训，我收益颇多。从大学的课堂走入中学的课堂，简单地点的变化，却也是身份的更迭，这意味着我要以另外一种心态和方式来学习和实践了。更加意味着我承担着一代又一代培养青年者的责任，一言一行都需要更加的慎重和端正，以身作则从而才能教书育人。

新教师的培训暂时告一段落了，但是教师生涯才刚刚开始，以教师为身份的学习时光也刚起头，希望在未来的日子里还有机会可以向各位优秀的老师们请教，不断提升自我。

新教师岗前培训总结

新教师岗前培训总结

新教师岗前培训总结

新教师岗前培训总结

其他用户还读了