远程培训学习总结

通过本次远程研修培训，丰富了我对教师职业的认识，深刻感受到教师职业的神圣与魅力，更新了教育、教学观念，拓宽了思路，对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃，对自身的素质提高有很大的推动作用。

1.通过国培教育的学习，我觉得作为一名普通教师，自己从事教学研究，必须要具备静心和沉着的基本素质、必须要深入第一线进行实际调查和研究获得第一手真实材料、必须具备较好的语言表达能力和沟通技巧。

2.通过学习，让我更深的了解到任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的。在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。

倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。在创建和谐社会的时代背景下，教师在课堂教学中也应该努力营造“民主、和谐”的课堂教学氛围，生动活泼与严肃守纪的辨证统一，因材施教与面向全体相结合。

3.聆听了几位专家的专题讲座，从教师的专业素质、发展成长和校本教研的能力培养的角度来看，这些教授和老师身上显现出来的素质和能力，给我们农村教师进行校本研修指明了方向，值得我们去学习和效仿。

4.在教学中不断实践、验证新课程理念，通过研修，课堂中根据教学实际，反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。

5.通过继续教育，使我不断更新教育观念，提高教育教学质量，能够适应教育教学改革和发展需要，适应教育对教师提出的新要求，形成科学的课程资源观，充分认识综合实践活动中的课程资源价值，提高我的整合课程资源的能力。