（“国培计划2013”）—新疆中小学教师远程培训个人学习总结。
阜康市第四中学郎海玲。
2024年我有幸参加了“国培计划——新疆中小学教师远程培训项目”，聆听专家的讲座，汲取名师的精华，带来了丰富的精神食粮，通过学习使我对教材教法有分更新更全面的认识。在培训即将结束之时，真的要对本远程培训说声谢谢，感谢领导给了我们这次学习的机会。纵观本次远程培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、也有专家**答疑以及实践活动。
这些活动都是我们一线教师所关注的领域，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容。这些天的学习让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，收益良多，以下是我的体会和总结：
一、通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以孩子发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新，教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。进一步了解教育教学改革动态，学习了不少的教育教学理论。
这些内容以教育理论为基础从教学、德育工作、师生心理、职业规划以及法规政策这些方面为我们进行了指导，也就是涵盖了一名教师成长所需要的全部知识。在培训指导过程中，以案例为基础非常实际地帮助我们解决了很多问题。
二、感悟教师职业，升华自我素养。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同幼儿的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养幼儿健康的心理品质。作为一名幼儿教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。
三、远程研修培训，是自己提高和进步的基石。我通过课程加深了对专题的理解；新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系在这次培训期间，我学习了教学的课题研修，更加明确了学习目标，这对于一个从事一线教学的老师来说无疑是一个福音。通过一系列系统的讲授与学习，作为学习者的角度来说，我都觉得这样的培训方式与内容更易于接受，更加能集中一点加以突破，达到研修的目的和效果。
四、在这次培训期间，让人没想到远程研修却是如此的丰富，仿佛又回到了以前的学校的学习生活，集中在一起上课听报告，还有指导老师的精彩点评更让人心生敬佩之心。在这一平台上，有一线教师的上课实录来弥补理论的空洞，有教授的理论为我们导航，有各地同仁的精辟点评，有专家的即**说，有课后反思研讨，有困惑的解答，有鲜明热烈的**研讨……所有的这一切都是我未曾料想的。
总之，通过这次学习，我不仅是对教学专业知识上的收获，一种潜心学习、按时完成作业的学习态度，更重要是一种教学态度，一种教学意识。
远程培训总结
通过六天的远程培训，我认为收获不小，一是全面提升了自己的思想素质和业务综合能力，对于今后的发展起到了积极的促进作用。二是懂得了有网络这个较大的学习平台更能够开阔教师的视野，能够学到在家里与学校都学不到的知识。三是使自己进一步懂得了 做到老学到老 这句名言的真正含义。现在就把我个人网络研修学习活动主要...
远程培训总结
远程培训学习总结。黄土梁子中学武云杰。最近我参加了这次新课程远程培训，我觉得这是一次崭新的学习体验，这次培训让我们不仅耳目一新，而且受用无穷。它为我们一线教师提供了一个共同研讨学习的平台，在这里可以直接感受课堂教学聆听理论 在这里可以与同行一起 教学中的困惑。在这里你可以感受异彩纷呈的教育理念。随着...
远程培训总结
最后，我明白了作为教师最主要的是走好 教书育人 的实践途径 理论和实践相结合。没有实践为基础的学习是无根无效的学习。作为教师，我们必须要将学习的理论落实进行到底。三 我要怎样备课。想想以前，备课好象有很多问题。有时，为了体现新课标的精神和理念，将 教案 改称 学案 并没有教后反思 二次备课等 有时上...