根据县局和学区的总体要求，结合《教师培训计划》具体要求对2023年暑假教师培训做出安排。认真剖析教学成绩，分享教学经验。重点对教师的教育思想、教育理念、教学方式和教学手段等方面进行培训，提高教师素质，使教师尽快尽好地适应新学期课程教学工作。
一、组织机构。
成立以学校主要领导组成的暑假教师培训领导小组，提高认识，明确责任，保证暑假教师培训的有效组织。
组长： 组员：
二、培训方式时间。
8月27日---8月28日。
集中培训与分组研讨结合、自学研修与主题活动相结合、
三、培训内容。
一）理论培训。
材料1：教师发展的路径和策略。
材料2：如何做好作业管理。
材料3：怎样构建一个好课堂。
材料4：如何成为专家型教师。
二）分组研讨。
1、如何在课堂教学中落实有效教学理念。
2、如何在教书育人中实现教师的专业发展。
3、以教研组为单位，学科教师认真剖析上学期教学成绩，分享教学经验，写好工作总结。
4、谋划新学期工作，写出学科工作计划。
五、培训要求。
1、认真学习，做好笔记，努力把所学同自己的教学实践相联系。
2、重视研修，反思课堂，努力提升课堂教学的新认识。
附培训材料：
教师发展的路径与策略
一、自我反思——在与自我的对话中成长。
1、反思与教师发展。
波斯纳曾将教师的成长与其对自己经验的反思结合起来，提出了一个教师成长的公式：经验+反思＝成长。这意味着，从某种意义上讲，教师在其有限的工作生涯中，随着时间的推延确实能够积累大量的经验，但教师光有经验的积累是不够的，经验并不一定意味着成长，还必须对自己的经验进行自我剖析和研究。
所以，如果经验意味着成长，那么前提条件是这种经验必然同时包含着反思。不加反思的经验不仅不能提高教师的工作绩效，反而会成为教师处理教学问题的包袱。
2、反思的方法：
反思日记法：指教师以写教学日记的方式来促进其反思能力的发展。日记的内容通常包括教师自己在教学过程中的所思、所感、所知、所做，并对为什么要做某事的原因进行反思，从中得出结论。
教学反思日记不仅记录教师日常教学生活事件，写日记的过程也是教师与自己进行对话，对教学进行反思的过程。
课堂教学自我反思：
列举出这节课的三个优点；
列举出要改变的三件事情：想如何改变？做法及其结果将有何不同？
关于教学内容的反思问题：课程的主要目标是什么？我是否达到了教学目标？
学生对什么内容学得比较好？为什么？学生对什么内容学得不太好？
为什么？学生对教学难点的掌握程度如何？课的内容有趣吗？
我在将来如何完善此课？
关于教学过程的反思问题：我讲了多长时间？学生互动了多长时间？
这样的时间安排是否合理？互动的效果如何？是否促进了学生对所学内容的掌握？
还有没有帮助学生学到更多知识的活动或方法？我的提问是否有效？反馈是否恰当？
我在课堂中是如何激发学生的？激发的策略有效吗？
撰写教学案例：案例是一个教育实践过程中的故事，是为了突出一个主题而截取的教学行为片段。教师在日常工作中会经常遭遇一些对自己内心触动较大的教育教学事例，如果能将其记录下来，形成教育案例，就会帮助自己更好地反思。
案例选择一定要有：真实性；典型性；价值性。
二、同事合作——在与同事的对话中发展。
1、教师合作的内涵。
所谓教师合作，就是教师们为了改善学校教育实践，以自愿、平等的方式，就共同感兴趣的问题，共同**解决的办法，从而形成的一种批判性互动关系。
2、教师合作的形式：
集体备课：集体备课是一种促进教师合作发展的有效途径之一。集体备课能将教师的个体创造性置于群体之中，变静止封闭为互动交流，变内耗为相助，通过集思广益、扬长避短、信息共享达到共同提高、发挥整体效益的目的，成为一条事半功倍地提高教师理论水平、教学水平、科研水平的良好途径。
教师暑假培训安排计划
为进一步完善我镇教师暑期集中学习制度，统一思想 凝心聚力，规范职业 道德行为，加强队伍建设，努力建设一支师德高尚 业务精湛 充满活力的高素质教师队伍，按照 酉阳土家族苗族自治县教育委员会关于全县中小学教师暑期集中学习的通知 酉阳教委发 90号 文件要求，结合我镇实际，特制订此计划。一 总体要求 以教...
教师暑假培训工作计划
一 指导思想。提高教师的整体素质，建设一支师德修养高 业务素质精良 教学技能全面 教学基本功过硬 教学理念前卫 把握新课程标准 并具有一定教科研能力 适应新时期新课程改革需求的教师队伍。二 培训目标。通过师德培训使全体参训人员的师德修养与职业道德水平有明显提高。2.通过新课程理论的学习使各校教师都能...
暑假教师校本培训读书计划
邵店镇小学。暑假教师校本培训 读书计划。为了加大校本培训力度，进一步提高我校教师的政治思想和业务素质，提升教育理念 教育能力 科研意识和科研水平，促进教师的专业化发展，以适应新形势发展的需要。结合我校的实际情况，本着激活和满足每一位教师自我发展内需的原则，特制定我校教师假期校本培训 读书计划。一 集...