分数： 3分题型：单选题
题目名称： 1.中考复习讲练的时候，老师应该 （1）
选项1： 讲方法，讲本质 √
选项2： 只是就题讲题
分数： 3分题型：单选题
题目名称： 2.王安石的《梅花》“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”这首诗主要揭示的化学知识有
选项1： 分子在运动 √
选项2： 水变为雪
选项3： 梅花开放是化学变化
分数： 3分题型：单选题
题目名称： 3.喝牛奶可以补钙，这里的“钙”指的是
选项1： 分子
选项2： 原子
选项3： 元素 √
选项4： 单质
分数： 3分题型：单选题
题目名称： 4.广告用语“该产品不含任何化学物质”，这句话是
选项1： 正确
选项2： 不正确 √
分数： 3分题型：单选题
题目名称： 5.人教版九年级化学教材《空气》这一节引出了物质的分类，把物质分为
选项1： 纯净物和混合物 √
选项2： 单质和化合物
选项3： 无机物和有机物
选项4： 酸、碱、盐
分数： 3分题型：单选题
题目名称： 6.下列物质中，属于纯净物的是
选项1： 石灰水
选项2： 空气
选项3： 生铁
选项4： 干冰 √
分数： 3分题型：复选题
题目名称： 7.化学学科这一模块的培训的内容有：专题一基于真实背景认识物质、专题二基于组成的观点认识物质、专题三基于变化的观点认识物质，还有其他三个专题分别是
选项1： 基于定量和化学用语认识物质 √
选项2： 基于实验和科学**认识物质 √
选项3： 基于化学视角认识物质的作用 √
选项4： 初中化学教材总体介绍
分数： 4分题型：复选题
题目名称： 8.为什么要基于真实背景认识物质？有以下观点，正确的是
选项1： 为了考试的需要
选项2： 能够使学生产生很多美好的情感 √
选项3： 使学生体会化学研究、解决问题的方法 √
选项4： 有利于学生进行条件性知识迁移 √
选项5： 有利于学生对知识的理解，具有变式作用 √
分数： 4分题型：复选题
题目名称： 9.如何发现好的情景素材
选项1： 关注科技发展 √
选项2： 关注新闻报导、杂志报纸 √
选项3： 关注化学史料、化学知识产生过程 √
选项4： 关注教学过程中产生的素材 √
分数： 4分题型：复选题
题目名称： 10.如何选择情景素材
选项1： 关注素材的真实性 √
选项2： 关注素材的时代性 √
选项3： 关注素材与学生生活、学习的切合度 √
选项4： 无选择，随便信手拈来
分数： 4分题型：复选题
题目名称： 11.如何基于真实背景提出问题
选项1： 明确情景的作用，转化成学生的问题 √
选项2： 注意活动之间的逻辑关系，形成主线 √
选项3： 结合情景应用知识，提出任务性问题 √
选项4： 结合情景获得知识，从获得点提问 √
分数： 4分题型：复选题
题目名称： 12.基于组成的观点认识物质核心内容包括 ：
选项1： 什么是基于组成的观点认识物质 √
选项2： 基于组成的观点认识物质的具体教学要求有哪些√
选项3： 基于组成的观点认识物质的具体教学策略是怎样的 √
选项4： 其他内容
分数： 3分题型：复选题
题目名称： 13.给你一杯水，怎样从化学角度认识这杯水 ：
选项1： 颜色、状态 √
选项2： 口味、口感 √
选项3： 水的表面张力
选项4： 水的组成 √
选项5： 水的成分 √
选项6： 节约用水 √
分数： 3分题型：复选题
题目名称： 14.构成物质的微粒有 ：
选项1： 分子 √
选项2： 原子 √
选项3： 离子 √
选项4： 元素
分数： 3分题型：复选题
题目名称： 15.请从宏观和微观的角度分析水和双氧水的相同和不同之处。相同之处是（ ）不同之处是（ ）
选项1： 元素种类 √
选项2： 原子种类 √
选项3： 分子构成 √
选项4： 化学性质 √
分数： 4分题型：复选题
题目名称： 16.为什么要基于变化的观点认识物质？原因有 ：
选项1： 这是化学学科的本质特征 √
选项2： 在变化中可以认识物质的行为和表现，从而认识物质，应用物质，实现能量的转化 √
选项3： 利用变化，反推物质的组成和结构，从而制备具有这种组成的新物质 √
选项4： 借助变化，这是化学科学的基本角度和方式、方法 √
分数： 4分题型：复选题
题目名称： 17.通常教学中使学生从哪些视角看物质 ：
选项1： 物理性质（颜色、状态、气味） √
选项2： 化学性质 √
选项3： 化学反应类型 √
选项4： 制法 √
选项5： 用途 √
分数： 4分题型：复选题
题目名称： 18.什么是基于变化的观点认识物质 ：
选项1： 物质是怎么变化的 √
选项2： 涉及变化的实验装置是怎样的 √
选项3： 变化本身：条件、程度、能量、应用等 √
选项4： 从变化角度看，更具有逻辑性，更具有功能性 √
选项5： 面对一个化学反应时，应该能够从多角度认识、理解和分析√
分数： 4分题型：复选题
题目名称： 19.实验室制取气体选用药品要考虑的因素是 ：
选项1： 产生气体的纯度 √
选项2： 反应速度是否合适 √
选项3： 反应条件在实验室是否易于实现 √
选项4： 安全、经济、药品易得等 √
分数： 3分题型：复选题
题目名称： 20.定量认识物质组成的内容，包括 ：
选项1： 相对原子质量 √
选项2： 相对分子质量 √
选项3： 原子个数比 √
选项4： 质量守恒定律
分数： 3分题型：复选题
题目名称： 21.定量认识化学变化的内容，包括 ：
选项1： 质量守恒定律 √
选项2： 化学方程式及其计算√
选项3： 相对原子质量
选项4： 相对分子质量
分数： 4分题型：复选题
题目名称： 22.初中化学教学中开展实验**的意义是什么：
选项1： 科学**有利于调动学生参与教学活动的积极性√
选项2： 科学**有利于知识的落实 √
选项3： 科学**有利于良好习惯的养成 √
选项4： 实验**好玩
分数： 3分题型：复选题 ：
选项1： 实验感知 √
选项2： 实验操作 √
选项3： 实验论证 √
选项4： 实验创造 √
分数： 3分题型：复选题
题目名称： 24.对教材实验的分类包括 ：
选项1： 揭示物质性质的实验和**活动 √
选项2： 形成核心概念的实验和**活动 √
选项3： 形成**能力的实验和**活动 √
选项4： 规范实验操作、培养实验能力的实验活动 √
分数： 3分题型：复选题
题目名称： 25.科学**的基本功包括 ：
选项1： 观察 √
选项2： 记录 √
选项3： 表述 √
分数： 3分题型：复选题
题目名称： 26.科学**的核心工作 ：
选项1： 分析 √
选项2： 结论
分数： 3分题型：复选题
题目名称： 27.科学**题目的考查点包括：
选项1： 一般科学**方法，出题点为科学**要素√
选项2： 以科学**为背景考查具体知识 √
分数： 3分题型：复选题
题目名称： 28.中考化学总复习的功能包括 ：
选项1： 知识梳理 √
选项2： 将知识结构化、网络化 √
选项3： 提升解决问题的能力 √
选项4： 初步形成化学观念
分数： 3分题型：复选题
题目名称： 29.中考复习表现在哪些方面 ：
选项1： 知识 √
选项2： 方法 √
选项3： 能力 √
分数： 3分题型：复选题
题目名称： 30.膳食合理、营养均衡是健康的基本保证，今年中国学生营养日的主题是“全面、均衡、适量”。下列食物中，能提供大量油脂的是 （ 富含糖类的是（ ）
选项1： 橄榄油 √
选项2： 蔬菜
选项3： 米饭 √
英语92分
大家好，我作为一个考友参加过11年考研，当时的英语成绩为85分，考后在论坛发了一个交流贴。具体在这里11年考研85，我的复习经验。后来经过辗转，我一直在国内某机构担任考研阅读的英语教师，并且参加了13年考研实战，成绩为92分。两年后偶然想起这里，上来看到我的帖子，发现已经有10页回复，当时由于各种原...
2023年公需科目考试92分
向凯。a 投资 合作 b 资金融通 c 政策沟通 d 基础设施互联互通 a 货源富集 b 沟通粤港澳 c 水道 d 通道和纽带 a 丝绸之路 b 民族 c 文化 d 历史 a 背靠西南 b 临近广东 c 沿海港口 d 面向东盟 a 亚欧非大陆 b 中亚 西亚 c 亚欧非大陆 d 东亚 中亚 波罗的海...
教育创新理论 上 专业课作业92分
教育创新理论 上 专业课 及格92分。窗体顶端。一 单选题 共 10 小题，每题 3 分 1 有意识与无意识的判别标志是 a 思维加工材料。b 思维加工方式。c 思维工作记忆区。d 思维加工机制。2 以后儿童原因问句大量使用，表明儿童的因果意识逐渐加强。a 两岁。b 三岁。c 四岁。d 五岁。3 学...