德育2023年度工作总结与德育个人工作总结汇编

发布 2022-04-13 17:25:28 阅读 4682

德育2023年度工作总结范文与德育个人工作总结汇编。

德育2023年度工作总结范文。

年度工作总结范文。

1、x月x日下午,我校举行了“美德课堂”校本课程的研讨活动。此次研讨活动,肯定了前一段时间 “美德课堂”中取得的成绩,对今后的“美德课堂”提出了新的要求。

2、x月x日,xx县xx镇中心小学在校长的带领下,率全体老师来我校参观校园文化建设活动。活动结束后,两所学校进行了学校之间教育文化的交流。通过此次活动,不仅增进了兄弟学校老师之间的友谊,而且进一步推进了我校的校园文化建设。

3、x月x日早,我校隆重举行了“快乐童年放飞梦想”为主题,庆“六一”文艺汇演活动。通过开展此次活动,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功的快乐。

—16周大队部利用国旗下讲话进行了《规划书写习惯培养》主题教育活动;利用校园广播进行《关于养成良好的书写习惯》等宣传教育活动,让广大学生从心里认识到良好书写习惯的重要性,在日常学习中注意自己的书写习惯。

周德育处组织全体教师开展了“做有尊严教师”专题学习活动,使每位老师从心里感受到做一名人类灵魂工程师的骄傲,并且深深觉得提升自身素质和修养至关重要。

以上活动,各负责人精心准备,认真组织实施,取得了很好的教育效果。在此基础上,各块管理到位,学校秩序井然。

年度工作总结范文。

xx年7月11日是第25个世界人口日,联合国人口**将主题确定为:“投资于年轻人”(investing in young people),倡导家庭和社会保障青少年从青春期到成年安全、成功和健康的权利,确保青少年掌握健康知识、生活技能和能力。我委将中国宣传活动主题确定为:

“弘扬婚育新风,共创健康幸福生活”,定于xx年7月11日举办世界人口日纪念活动。活动将整合各方资源,从美化阵地、利用媒介拓展、展示特色亮点、形成系列概念等方面有步骤地开展。

一、 美化阵地建设。aa镇将结合“阳光服务、幸福aa”实施方案的内容,对计生宣传栏重新布置、更新。首先在公开内容上,除了已有的模板外,增添体现人口与家庭服务的青春健康、关爱女孩、关注老年人等新时期的人口计生新概念。

其次,对现有损坏、污垢、残旧等计生宣传栏进行维修、清洁、更新甚至重新制作。另外将结合美丽乡村建设的内容,调整宣传栏位置,绿化美化宣传栏周边环境,更贴合群众生活,展示美感。

二、利用媒介拓展。通过各种媒介、达到宣传人口计生服务理念的目的。1、做好各项活动的准备工作,注重有效信息的采集和汇总,利用新闻、报纸、电子信息等方式扩大传播。

2、制作具有aa特色的宣传资料,通过对“阳光服务、幸福aa”活动中六大服务对象的体现,制作一整套宣传资料。有分类、有重点、有专注的受众人群。3、更新宣传品,制作符合我镇亮点工作、体现人口家庭发展新概念的宣传品。

三、展示特色亮点。将“7.11”人口日大活动浓缩至aa镇“阳光服务、幸福aa”这一特色小活动。

有特色主题,展示aa镇人**动的服务主题、明确活动的服务人群、区分受众人群的服务需求。aa镇将开展几场培训活动,包括“阳光宝贝”三优培训;“阳光花季”青春期家长培训;“金色夕阳”老年人心理健康讲座等。

四、形成系列概念。aa镇将通过活动的设计、宣传品的制作、实施步骤的安排,形成aa镇“阳光服务、幸福aa”的人口计生宣传概念。通过概念的扩展和深入,进一步做好aa镇人口和计生服务工作的持续开展。

德育个人工作总结。

这是一篇关于个人工作总结的范文,可以提供大家借鉴!

德育工作是学校教育的基础工作,同时也是素质教育的首要工作,是一个学校的灵魂工作,德育工作的好坏,直接影响到学校的整体工作。二○○七年,我校的德育工作紧紧围绕贯彻落实《农安县关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《教育局xx年年德育工作要点》及《德育办公室xx年年工作要点》的要求。努力开展工作,现简单总结如下:

一、行为规范示范校建设工作。

我校的行为规范校创建工作,根据县教育局行为规范校创建实施方案及评估细则的要求,我校以强化小学生礼仪常规养成训练及行为习惯养成训练为主线,以落实学生行为规范养成训练“六个一”活动为主要载体,有效促进各项工作的开展,收到良好的效果。各班在开学初就已经制定好了“学生六个一”工作计划,并在工作中按计划的要求,开展工作,各班设立了学生六个一成果角,每个学生把六个一活动成果装在自己的成长档案袋里,在五月末的六个一活动成果展及第三届艺术节活动中,取得较好的成绩。

本年度,学校利用晨会、班团队会时间对学生进行礼仪、行为教育,要学懂学会,并且会用。并且各校要以训练为主,加强监督检查(每周一次)有记录,要树立典型班,先进个人。学期末,中心校要进行检查、抽测。

检查结果记入各校总分。继续运行星级班级管理评价,各班每周的团队检查结果,做为班级星级管理评价的依据,按星级评价,期末汇总,算出各老师的班级管理星级分。记入老师的班级管理星级考评分。

2、建立、健全各项规章制度。

本年度,学校加强德育制度建设,促进德育工作的制度化、经常化。建立、健全各项规章制度,(升、降国旗制度;主题班团队会制度;家长会制度;家访制度等等。使各项工作有制度保障,有序的开展。

3、校园文化建设工作。

我校的校园文化建设,根据县教育局校园文化示范建设实施方案及评估细则的要求,4、大力加强德育队伍建设,提高德育人员的业务素质。

根据县德育工作要点的要求开展班主任队伍建设“六个一工程”:每月研究一个教育个案;每月开展一次主题教育活动;每季度召开一次家长会;每学期读一本教育专著或研究一种教育思想;每学期和学生进行一次面对面的心灵的交流与沟通;每学期为每一名学生写出一则激励性、针对性较强的评语。

5、加强课堂教学中德育教育,以及心理健康教育,强化德育的质量和效果。

根据县委《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《农安县中小学心理健康教育实施意见》的要求,进一步加强课堂教学中德育教育,把学科教学与德育渗透有机地结合起来,并且扎实有效地开展心理健康教育工作,上好心理健康教育课,使学生掌握必要的心理健康知识,及时了解把握学生的思想动向和心理变化,给学生提供心理释放的“绿色通道”有针对性地解决学生及教师的心理困惑。强化德育的质量和效果。

6、加强校园文化建设,进一步营造良好的德育氛围。

本学年,以班级文化建设为基点,以校风、学风和班风建设为核心,以促进形成学校特色的校园文化为目标,大力加强校园环境建设、文化制度建设、文化活动建设,形成体现学校办学理念和精神,凝聚师生情感的校园文化。

实行值周班级和班级干部轮换制,让每个学生都参与班级和学校管理,提高学生的自主管理能力,实现学生的主动发展,自主发展,搞好班级布置,增强班级的文化气息和氛围,通过学生办班报、手抄报,出黑板报、墙报,等多种方式,活跃和丰富班级文化生活,引导学生、教师积极主动参与校园文化建设。

7、进一步提高学生的基本素质,深入开展“六个一”活动。

每天正楷书写一百个字、每周写一篇周记;每学期读一本好书;每名学生有一条自己的人生格言;每天搞一次一分钟记忆力和注意力训练或竞赛;每学期向学校提一条合理化建议。

本学期,各校要做好“六个一”活动计划,做好“六个一”活动记录,期末有总结。除此之外,各校也可以开创性的开展“六个一”活动,如,每天帮父母做一件力所能及的家务;每天课前进行一分钟演讲;每天记一句名言警句;每天跟父母交流一次;……各要要把“六个一”活动具体化,并落实到各学科的教学中,融入到学校开展的各种活动中。

每天一分钟记忆力和注意力训练或竞赛的内容全镇统一为新课程标准要求必背的古诗70首。五月下旬进行学生必背的古诗比赛活动。(活动方案另发)望各校准备好。

其他项目,各班级根据自己班级的实际情况,做相应的调整,自己规定本班的其他五个一活动,并且在学期初上报到少先队,各班的六个一活动成果,自己班级设立六个一活动角,所有成果自己保留,以备中心校检查。(中心校检查,每学期两次或两次以上,其检查结果,做为老师评价的依据。)

8、加强电影系列化教育活动。

本学期继续加强电影系列化教育活动,各校要组织好两次电影系列化教育活动,有计划、方案总结。并且组织好电影观后感的写作,要求各校要组织电影观后感征文评选活动,每校评选出10篇好的作品,六月末上交到中心校,参加全镇评选,对于选出的作品推荐到县里评选,所获奖项,作为加分项目,记入教师考核总分。

9、扶贫工作,继续开展好“万名教师访万家、万名教师帮万生”活动。

各校要建立“贫困生”和“学困生”帮扶制,关注每一名在学习上和在生活上有困难的学生,建立“双困生”档案,组建同伴互助小组,开展师生一帮一和经常性家访活动。每学期对所有在校生家访一次,对“双困生”至少家访2次,对“贫困生”要由饸人负责协调,确保救助到。(师生一帮一名单另发)

以上即为本年度德育工作计划,希望在执行的过程中,能够得到各位教师及领导的大力支持与帮助,把德育工作切实做好。同时,在制定计划的过程中,也可能存在着不足之处,希望在执行的过程中,各位教师及领导能够及时的提出宝贵意见以便在工作能够及时的纠正,使学校大队部的工作能够开展得更好。

德育工作总结2023年度德育工作总结

关键字 德育工作总结。2020年度德育工作总结。20xx年度德育工作总结1 开学半个多月以来,在各位班主任和任课教师的密切配合下我们德育线上的工作井然有序,学生学习风气好 就寝纪律佳,现就半个月工作总结如下 一 班主任到位和值周评分情况。开学以来每天早晨都有13个左右的班主任到教室,全年级学生无一人...

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小学德育年度工作总结

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