一、指导思想。
为全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，提高学校管理水平，进一步建立科学有效的评价体系，客观公正地评价各乡镇（街道）教育管理中心和各学校的教育教学工作水平，大力提升我县学校办学效益，一、指导思想。
为全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，提高学校管理水平，进一步建立科学有效的评价体系，客观公正地评价各乡镇（街道）教育管理中心和各学校的教育教学工作水平，大力提升我县学校办学效益，办好人民满意的教育，结合我县实际，特制定本管理考核办法。
二、考核原则。
一）坚持正确导向、促进发展的原则。
二）坚持分类考核、公正公平的原则。
三）坚持突出重点、统筹兼顾的原则。
四）坚持过程考核、终结考核并举的原则。
三、考核对象。
全县各乡镇（街道）教育管理中心、各级各类中小学（特殊教育学校、县职业中学根据市的考核情况进行奖惩，各幼儿园由县教育局幼教管理中心进行考核评估，不参与年终考核）。
四、考核分类。
县教育局负责对各乡镇（街道）教育管理中心、乡镇（街道）所在地小学、中学和县直中小学进行考核，各乡镇（街道）教育管理中心负责对辖区内所有学校进行考核。
五、考核时间。
每年年末计算全学年各乡镇（街道）教育管理中心、乡镇（街道）所在地小学、初中和县直各中小学的综合考核成绩进行奖惩。
六、考核内容。
每学期的考核由以下内容组成：
1．教育重点工作督查（包括开学工作检查），占20%，每次督查以扣分为主，期末累计扣分数，（100-扣分数）×20%=教育重点工作督查得分。具体内容见《织金县教育重点工作督查考核规定》（附件1）
2．管理考核，占20%，计算方法为管理考核分×20%=管理考核得分。具体内容见《织金县乡镇（街道）教育管理中心考核细则》、《织金县中小学管理考核细则》（附件）
3．教学质量考核，占60%。以教学成绩考核方案为准。
各乡镇教育管理中心、乡镇所在地中小学、县直学校年末考核得分=专项督查得分+管理考核得分+教学质量考核得分-相关扣分。
注：涉及到资料未及时上交，未完成年度目标任务，未按教育局的安排完成专项工作任务的扣分由各股室提供。）
七、考核机构、人员。
1.教育重点工作督查由教育局成立专项督查领导小组，人员为全体干部职工。
2.每学期期末的考核由教育局组织考核组按方案进行。
3.教学质量考核由教研室牵头，基教股、招生办、办公室等配合。
4.考核汇总由各考核组分组汇总，最后交办公室全面汇总。
八、考核奖惩。
1．考核成绩作为每年乡镇（街道）教育管理中心和各学校教育教学管理评比表彰的主要依据。
2．考核成绩作为教育管理中心主任和校长任免的重要依据：
(1)考核成绩居同类乡镇和学校前。
一、二、三名的（同类学校数为10个以上的，取。
一、二、三名；同类学校数为6—9个的，取。
一、二名；同类学校数为5个以下的，取一名。学校末位排名要求与此相同。下同），管理中心主任和校长提拔或交流到重要岗位，班子成员可提拔使用。
(2)考核成绩居同类乡镇（街道）和学校末。
一、二、三名的，教育管理中心主任和校长予以免职，对班子成员的工作进行调整。
(3)考核成绩排位三年内提升较大的，教育管理中心主任和校长提拔或交流到重要岗位，班子成员可提拔使用。
3．考核成绩作为每年向上级有关部门推荐评先选优的主要依据。
4．考核成绩作为推荐、评选名校长、优秀校长的重要依据。
5．考核成绩与班子成员绩效工资挂钩：
(1)考核成绩居同类乡镇（街道）和学校前。
一、二、三名的，当年班子成员的绩效工资相应增加同类乡镇和学校末。
一、二、三名乡镇（街道）和学校班子成员绩效工资的20%。
(2)考核成绩居同类乡镇（街道）和学校末。
一、二、三名的，当年班子成员的绩效工资减少20%。
(3)考核成绩连续居同类乡镇（街道）和学校前。
一、二、三名的，班子成员的绩效工资年增量为同类乡镇（街道）和学校末。
一、二、三名班子成员绩效工资的年减量。
(4)考核成绩连续居同类乡镇（街道）和学校末。
一、二、三名的，班子成员的绩效工资年递减20%。
6．考核成绩与班子成员的外派学习、培训、考察、挂职等挂钩。
7．有下列情形之一的评价后不能受综合表彰奖励：
1）有重大违法事件或发生重大安全责任事故者。
2）有重大违纪行为，并造成严重影响者。
3）严重违背教育教学规律，出现责任事故者。
附件：1．织金县教育重点工作督查考核规定。
2．织金县乡镇（街道）教育管理中心考核细则。
3．织金县中小学学校管理考核细则。
附件1：织金县教育重点工作督查考核规定。
一、督查机构及频度。
开学工作由教育局成立检查组进行检查，教育重点工作督查按照《织金县教育局关于进一步加强教育重点工作督查的通知》（织教字〔2014〕28号）进行督查。每月督查一次，对督查出的问题每月进行通报，年终累计考核。
二、督查方式。
教育重点工作督查采取明查暗访方式进行。
三、督查内容。
一）专项督查。
1.控辍保学工作。
1）重点核查初中学生到位情况，亲自到班上清点学生；
2）中小学学生辍学情况；辍学学生动员返校情况及相关台帐的建立情况；
3）学籍管理平台的管理和使用情况：问题学籍是否及时处理；是否按规定办理转入、转出和休学学生学籍，手续是否齐全；在校学生与学籍管理平台学生人数是否统一。
2.食堂开餐情况：食品留样是否规范，环境卫生是否合格，是否存在安全隐患，是否每天1公示，每周1小结，台帐是否分开，经费使用是否合理。
3.实验、图书、远教设备的使用情况：是否按要求开展实验活动，实验开出率、图书借阅率是否达标；远教设备使用是否正常。
4.乡村少年宫工作开展情况：是否按照要求开展活动，活动的相关**、简报、资料等是否收集整理归档。
5.师德师风建设工作和规范办学行为工作情况：教师是否有违反《毕节地区中小学教师“十个不”》的规定，是否有体罚或变相体罚学生的行为；教师从教行为是否规范、学校收费行为是否规范、学校教辅征订行为是否规范。
6.其他需要进行专项督查的内容：每月由各股室在5号前提供当月安排的重点工作，由督查组督查是否落实。
二）重点督查。
1.教育管理中心。
1）教育管理中心班子成员上班不正常，人员去向不清楚的，每次扣1分；
2）教育管理中心每月没有深入学校检查学校工作和教师的备课、上课、作业批改等情况的，每差一个月扣2分，依此类推；
3）教育管理中心班子成员没有按照职责分工要求和工作计划开展工作，工作无记录，无成效，教职工反响强烈的，每次扣1分，情节严重的，提请局党组要求撤换；
4）教育管理中心班子成员没有深入学校听课或每月听课达不到要求的，每差1节扣0.5分；
5）每月没有完成教育局安排的工作任务的，每差1次扣1分；此项工作每月由各股室提供，由办公室负责收集。
2.县直中小学和各级各类学校。
1）学校室内外环境卫生脏、乱、差现象严重，每次扣0.5分。
2）教师未按课表上课1节次、未用普通话上课1节次、未带教案上课1节次、未备课上课1节次，分别扣0.5分。
（3）学校未按课程计划设置课程，缺1门课程扣1分；未按课程计划开足课时，缺1课时扣1分。
（4）教师教学进度严重滞后的，每人次扣1分。
（5）教师上课迟到或早退1次，扣1分；班级无教师上课1节次，扣2分；教师酒后上课、上课吸烟、上课使用通讯工具分别扣1分。
（6）学校班子成员未值班，每人次扣0.5分；学校班子成员每周要深入课堂听课1节以上，缺1节扣0.5分。
7）学校对教师的教案、作业未按时检查、评比（每月1次），缺1次扣2分。
8）教师备课、作业批改、单元检测滞后，不按进度进行的，每人每次扣1分。
（9）教研活动未按时开展（每两周1次），缺1次扣1分；学校班子成员无故不参加联系教研组的活动，缺一次扣0.5分。
（10）学校校产损毁严重，每次扣2分。
（11）学校未定期排查安全隐患，发现一处突出安全隐患扣1分；学校出现安全责任事故，每次扣2分。
（12）教师体罚或变相体罚学生，每人次扣0.5分。
（13）教师有严重违反师德师风行为的，每人次扣1分。
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