六、五班语文小队合作学习奖惩细则。
一、学习方面。
小队基本加分制度：
1、课堂学习活动中积极参与：
1）实行 a1，a2，b1，b2，c1，c2组内分层学习模式。发言分别加分。回答完后相邻小队小队长及时登记。
2）基础分为0.5分。
3）得到教师特珠表扬加分。
2、小队展示（不论对错），每队基础分５分。
1）表现极优可额外加分。
3、队员点评、质疑，有创新、有深度，可以给小队加基础分1分。
1）得到教师特殊表扬额外加分。
4、完成任务，小队加1分。
5、周记加分：
1）周记分为96，97分，可加4分。
2）周记分为98分，可加8分。
3）周记被特别表扬，额外加2分。
4）作文水平进步特别明显，可根据情况适当加分。
6.小队一帮一：
1）小队内的辅导使小队成员成绩进步明显，可结合客观因素，综合实际情况，进行加分。
语文学科考评制度：
1、课堂听课、平时作业被老师表扬的加1分（可根据教师表扬程度额外加分），被批评的扣1分，哪组表现最好，小组加2分；作业未写好扣1分，未写扣2分，未带扣3分。
2、背诵、默写不合格扣1分：在规定时间内还不会默写不会背的扣2分直到完成：小组成员都合格加5分。
3、小组各个成员能积极踊跃发言者加2分。（获得表扬可额外加分）
4、课堂学生能积极主动发言一次加1分，纠错加1分。
二、 纪律方面，行为规范。
课堂上，小组长监督本组的纪律。课堂纪律好的被老师表扬的小组加分5分。下课后，小组成员互相监督，避免违反学校的规定。
比如，不能在走廊上跑动，不能在教室里大喊大叫或追逐打闹。违反者扣一分。
1、 不守纪、不合作，每人次扣1分，屡教不改加倍扣分；教师点名批评的扣2分，连续两天违纪的请出小队，需向老师、队长申请方可回队。
2、课堂上随意说话者（除教师要求学生**问题）发现一次扣1分。
3、.班干部擅离职守，被发现则扣2分。
4、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分，并请家长领回家教育，每天写不少于的反思，待事情完全解决，态度转好后方可返校。
5、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。
6、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣5分。
7、上学穿背心、拖鞋等，仪表不合格，不穿校服扣5分。
8、不接受老师、班级干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣10分，并请家长领回家教育，每天写不少于的反思，待事情完全解决，态度转好后方可返校。
9、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。
10、学校值周扣分，班级按其2倍扣分。
三、卫生方面。
1、教室卫生清扫不彻底，当天值日生每人扣0.5分，组（室）长和其他成员各扣1分，并处罚为教室服务一周以上。
2、教室未关灯、关电扇，当天值日生每人扣2分。 不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣5分。乱扔扣5分。
3、座位周围有纸屑等杂物者每次扣1分。并负责维持教室清洁一天以上
4、手、脸、脖子脏，头发、指甲长一次扣1分。
5、书桌堂里有垃圾、纸屑等杂物每次扣2分。
四、 文体方面。
凡在各种文体比赛中，如，手抄报、劳技作品展、书法比赛、美术作品展等为班级获得荣誉的，可各种竞赛或获得特殊表彰的依次加分：省级20分、市级15分、区级10分、校级5分。
大课间考评制度：
1、 集会路途中，讲话、追打，拖拉，由值日班长负责扣一人次一分。
2、 做操期间不认真者由值日班长负责扣一人次一分。
3、 跑操好的小队给予加分2分一次。
五、生活方面。
1、被校管理老师、值日教师批评小队成员，或因小队成员而扣班级分，则扣小组5分；
2、被教师发现衣着不规范（如未穿校服）一次扣1分；
3、个人垃圾不能及时清理的一次扣1分；
4、与父母、老师关系不融洽的发现一次扣2分。
这些分既计入个人又计入小组，凭借条件，我班决定按**选出“周冠军小组”、 月冠军小组”。全班每周最后一个小队均有一定惩罚。
课堂优秀小队的评选制度：
a、优秀小队标准：声音洪亮，展示准确，表情大方，文明守纪。
b、每天放学由老师或者班长宣布优秀小队，同时简要说明理由，然后作好记录。对在课堂活动中表现优秀的学生，给予“点评之星”、“解答之星”、“参与之星”、“进步之星”、等的授牌奖励。学习表现最好，但是纪律较差的不能当选优秀。
班级奖励制度：
实物奖励·1、食物。
2、文具。3、生活用品。
4、小队成员人民币各一元。
虚物奖励·1、口头表扬。
2、免作业。（根据小队各成员加扣分情况进行判断）
3、明星小队下周加5分。
惩罚制度：1、增加作业。
2、写检讨。
3、减少一次加分机会。
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