为贯彻执行国家、省、市有关师德建造的文件精力，切实加强教师作业品德建造，进一步进步广阔教师的师德本质，现就我县师德建造作业提出如下定见。
一、指导思维。
以“立德树人”为底子，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以进步教师思维政治本质、作业抱负和作业品德水平为要点，强化师德教育，强化师德建造，不断进步师德水平，尽力铸就一支忠实于教育事业，酷爱本职作业，让学生尊重、家长信任、社会满足的教师队伍。
二、总体方针。
树立正确的教师作业抱负，进步教师的思维政治本质和作业品德水平，进一步标准教师的教书育人行为。
三、师德要求。
一）爱国遵法，廉洁自律。活跃支持党的基本路线和方针政策，恪守国家法律法规，贯彻执行党的教育方针，忠实公民的教育事业；廉洁从教，自觉抵抗有偿家教等各种不正之风。
二）爱岗敬业，关爱学生。酷爱本职作业，有激烈的事业心和职责感，活跃投身教育改革和施行本质教育，勤奋敬业，乐于贡献；坚持以学生展开为本的理念，对学生严慈相济，关怀学生健康成长。
三）谨慎笃学，教书育人。树立终身学习理念，具有求真务实、谨慎自律、勇于创新的治学情绪；树立育人为本、德育为先的思维，不以分数为点评学生的唯一标准，诲人不倦，对症下药，促进学生全面展开。
四）为人师表，一马当先。知荣明耻，一马当先，树立杰出的教工形象，以自己杰出的思维和品德风仪去影响和培育学生。
五）联合协作，互勉共进。树立和展开相等合作、联合协作的联系，活跃环绕展开方针，共创调和校园。
四、作业任务。
一）加强师德训练，增强教师饯别师德的自觉性。
师德建造是教师队伍建造的中心。各校要有针对性地展开思维政治、作业抱负和作业品德的教育训练，拟定切实可行的训练方案，要将师德教育列为中小校园本训练等各级各类训练的首要内容。在职教师的师德涵养教育每年不少于12学时。
二）创设活动载体，进步师德建造作业的实效性。
继续展开形式多样的师德教育活动。深入展开以“学习恩来精力，争做师德典范”为主题的师德教育活动，推动教师作业抱负、作业品德和法制、心理健康教育。深入展开“师德大讲堂”等系列活动，活跃树立教书育人的先进典型，加强对优异教师业绩的宣扬和学习，充分发挥身边典范的演示和鼓励作用。
深入展开教师读书“四个一”活动，要求每位教师每年至少读一本师德理论书本、一本教育教育专著、一部教育法律法规、一本其他文明作品，不断进步教师本质。
三）严厉师德查核，进步教师饯别师德的活跃性。
把师德建造归入校园的年度方针查核，以此作为衡量校园办学质量和水平的重要目标。坚持每学年对教职工进行一次全面的师德查核，坚持客观公平、公平、揭露的准则，采纳教师自评、互评，学生、家长参评等多种形式，并将查核成果存入教师个人师德档案，作为教师职务聘任、评优评先、绩效查核的重要根据。对师德查核不合格的教师，在晋职、晋级、评优、评先中坚决施行“一票否决”，三年内不得进步高一级职称、不得评优评先。
凡有下列违背师德行为的施行“一票否决”：⑴在教育教育活动中有违背党和国家方针政策言行的；⑵在教育教育活动中遇突发事件时，不实施维护学生人身安全职责的；⑶在教育教育活动和学生办理、点评中不公平公平对待学生，发作显着负面影响的；⑷在招生、考试、查核点评、职务评定、教研科研中招摇撞骗、假公济私的；⑸体罚学生的和以**、轻视等方法变相体罚学生，构成学生身心损伤的；⑹对学生施行性骚扰或许与学生发作不正当联系的；⑺索要或许违背规定收受家长、学生资产的；⑻安排或许参加针对学生的经营性活动，或许强制学生订货教辅材料、报刊等获取利益的；⑼安排、要求学生参加校内外有偿补课，或许安排、参加校外训练安排对学生有偿补课的；⑽其他严峻违背作业品德的行为，影响教师形象的。
四）加强准则建造，构成师德建造作业的长效性。
1．树立师德建造问责准则。依照“谁主管、谁担任”的准则，树立师德建造问责准则，各级各类校园校长为师德建造作业的榜首职责人。对师德建造作业不力、师德师风不正、师德问题杰出的校园，责令其期限整改，并给予通报批评。
2023年加强师德建设工作意见
公司领导 讲政治 有信念 心得体会。全体党员要围绕着 做讲政治 有信念，讲规矩 有纪律，讲道德 有品行，讲奉献 有作为的合格党员 要求，把 讲政治 有信念 作为一名合格党员的首要标准，坚定正确的政治方向及理想信念。对 讲政治 有信念 的标准要求，特别是关于做到 有信念 信建设，不断提高师德水平，努力...
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为贯彻落实国度 省 市有关师德扶植的文件精力，实在增强教员职业品德扶植，进一步进步泛博教员的师德素养，现就我县师德扶植任务提出以下定见。1 指点思惟以 树德树人 为底子，以 德为人先 学为人师 行动世范 为原则，以进步教员思惟政治本质 职业抱负和职业品德程度为重点，强化师德教育，强化师德扶植，不竭进...