苍山县中小学德育工作评估方案（修订）
一、评估标准。
二、评估程序与方法。
1、学校对照评估方案进行自评，写出自评报告。
2、县教育局基教科组织有关人员复评。
1）听取学校德育工作汇报；。
2）审阅学校的自评报告；
3）依照评估方案进行复评。
3、乡镇中心小学，除检查中心小学本部外，并按一定比例抽查部分村级小学。
三、评估结果的使用。
1、评估成绩按一定比例纳入年内综合督导评估成绩。
2、评估成绩作为县教育局评选学校先进政教处的依据。
3、县教育局每学年召开一次中小学德育工作会议，对评估成绩居前的单位进行表彰奖励（分中学、小学两个系列，各奖学校处数的三分之一），授予“苍山县德育工作先进单位”称号，对其德育工作负责人授予“苍山县优秀德育工作者”称号。
德育工作评估方案
为了把全体学生培养成热爱社会主义祖国，具有社会主义公德，法制意识强，文明行为习惯好的青少年，使他们真正成为健康文明的社会主义新人，让我们的德育工作脚踏实地地向前推进，特制定此方案 一 德育工作也是学校的一项重要工作，让每个师生对此项工作都重视起来，要经常抓，坚持不懈，并把此项工作作为考评教师的一项重...
德育工作评估汇报材料
德育为首创特色规范管理促发展。东二营镇中心小学。德育为首创特色规范管理促发展。德育工作评估汇报材料。东二营镇中心小学所辖9个行政村，在校学生323名，10个教学班，教职工20名。我校坚持 育人为本，德育为先 的工作方针，认真贯彻落实 中小学德育纲要 全面实施素质教育。学校先后被授予蓟县 实施中小学日...
德育工作评估检查汇报
三 养成教育精细化情况。养成教育精细化大部分校都能落实 五全措施 把德育工作贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生的日常生活的各个方面，坚持 四突出原则 重视学科德育功能的渗透，明确行为规范教育目标，以案例为载体，提高德育骨干队伍工作的完整性，学校管理注重八项环节，学生养成三大习惯。古交十二小 二小 ...