小学德育工作实施方案

学校德育工作规划。

我校的德育工作要认真贯彻落实党的十六届三中、四中全会精神，以***理论及“****”的重要思想为指导，以***《关于中小学基础教育改革和发展纲要》精神为依据，牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，加强和改进德育工作，为学校各项工作顺利开展，奠定坚实的思想基础。

一、德育目标。

加强学生的爱国主义教育，培养学生热爱祖国，热爱社会主义的美好思想，形成积极健康的世界观、人生观、价值观；加强学生行为习惯的养成教育，使学生形成一种互帮互助、尊师友爱、意志坚强、艰苦朴素、刻苦学习的良好风尚；加强对学生的诚信教育，养成学生诚实守信、遵纪守法的良好品德；加强对学生的民族团结教育和理想教育，使各民族学生团结友爱、和睦相处，并帮助每一位学生树立远大的理想，促进个人的全面发展，使每一位同学**成材。

二、我校德育工作的指导思想。

我校的德育工作以爱国主义思想、***理论和“****”的重要思想以及新课改的要求为指导，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为主要学习内容，将德育工作和教学工作相结合，组织开展主题突出、教育意义深，且丰富多彩的活动，切实加强学生的爱国主义教育和行为习惯的养成教育。

三、德育工作的具体实施方案。

一）充分利用升降国旗时间，国旗下讲话及晨会时间，对学生进行爱国主义教育和行为习惯的养成教育，通过开展重大活动，如：开展“庆国庆诗歌朗诵比赛”“一。

二、九歌咏比赛”“庆元旦大型文艺表演比赛”等活动，切实加强学生的集体主义思想和爱国主义思想，并以此培养学生热爱家乡、热爱学校的思想感情。

二）开展行为习惯的养成教育。良好的行为是一名中学生合格与否的最基本的体现，为此我校特别强调对学生的行为习惯的养成教育。我校要求各班设立精神文明监督岗和荣誉栏，让学生对彼此的学习情况、精神风貌及日常行为进行监督，使每一位同学的学习习惯和日常言行进一步规范化。

各班设立的荣誉栏，对本班被评为“优秀学生干部”“学习标兵”及优秀学生及时进行表扬，提高了学生们的学习积极性。另外各班设置的“意见本”和“违纪违规本”加强了师生之间的沟通，有助于师生之间的学习合作。

三）利用团会、对会时间，开展丰富多彩的教育活动。

1.通过开展“小学生心理健康教育”等活动，对学生**现的一些不良行为及心理问题及时加以正确的引导，使其朝着良好的方向发展。通过开展“小学生安全教育”“法制讲座”等活动，提高学生自我防范的能力，增强自我保护的意识，使其在学校能够安心学习。

2. 配合体育组，开展丰富多彩的体育活动，如“九·九登高”“田径运动会”等，加强对学生的健康教育，培养学生坚忍不拔的意志和团结协作的精神。

3.开展学习《中学生日常行为规范、》《中小学生守则》《班级常规制度》等活动，进一步规范学生的言行，让每位学生养成良好的行为习惯，力争使每位学生成为讲文明、有礼貌的合格的中学生。

四）要求各班建立良好的班级管理制度。

为了让各班学生能整体得到发展，我校要求各班班主任根据学校管理制度，结合本班实际情况，指定了适合本班每位学生发展的班级管理制度及班级奋斗目标，使同学们的学习进一步规范化。

五）开通“新芽”校园文化广播站，为学生的学习生活营造一个文化氛围浓，并有益与学生学习的良好环境。

校园文化广播站共设3个栏目，即“校园之声”“点歌台”“作文天地”“人物专栏”等。其中“校园之声”将校园内外的大事及新闻及时播送给大家，让学生及时了解校园内外的大事；“点歌台”栏目中，学生可以为自己的老师及好友点播一些健康的歌曲，让学生们在学习之余得以轻松；“作文天地”把我校学生的一些优秀作文播送给大家；“人物专栏”播报校园内先进人物的先进事迹，让同学们及时向他们学习。

六）拓宽学校德育工作的实施途径。我校的德育工作紧扣学校的三条德育路线，增强学校德育工作的失效性，培养学生的价值观。

1.继续坚持以德育组为首的德育组——班主任，德育组——团支部——少先队，德育组——班委会三条德育主线，充分发挥各个环节、各组织的德育作用。

2.以德育组、班主任为首，充分利用学校**，搞好学校“三教”宣传工作和教室布置工作，营造良好的育人环境。

七）实行班级“五星级”班级评定制度。“五星”即文明之星、劳动之星、学习之星、体育之星、行为之星。为使学校班级星级评定量化有理有据、客观公正，进一步实行“五星级”班级评定制度。

八）实行学校“五好家庭”家庭评定制度。城镇户口教职工家庭争创五好文明家庭的参评率要达百分之百，一工一农家庭争创十星级文明户的参评率要达百分之百。

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