桃林乡中学教师使用远程教育的考核细则。
为使远程教育资源在我校得到充分应用，切实提高设备的使用率，充分发挥远程教育资源在新课改和教学中的作用，调动教师使用远程教育资源的积极性和主动性，提高我校的教育教学质量，特制订此考核细则，以便从制度上督促和约束教师主动使用远程教育资源。具体内容如下：
1、教师使用远程教育的情况要列入个人业务考核，在年终的业务考核中占10分。
2、本细则从公布之日起实施。
3、因学校有其他安排或因客观原因（如微机硬件、软件出现故障、资源接收不全等情况）造成的教师无法学习、使用远程教育资源的不予扣分。但此种情况须经教务处及一线教师认定。
一、教师在每学期的教学工作计划中要有使用远程教育资源优化课堂教学的具体安排。若无，此项不得分。（1分）
二、教研组长根据资源情况安排督促教师及时收看、学习远程教育资源，每周三下午为集中收看、学习远程教育资源时间。教师无特殊原因不得缺勤，缺勤一次扣0.5分，迟到、早退一次扣0.
1分。可累计扣负分。（3分）
三、教师能充分利用远程教育资源优化课堂教学，每学期教师使用远程教育资源优化课堂教学的课不得少于实际授课时数的1/8课时。其中有2节以上是利用远程教育资源优化课堂教学的示范课或公开课（听课教师在3人以上）。所使用的远程教育资源在教案中应用短语形式详实记载。
少一节扣0.2分，可计负分。（4分）
四、教师每月定期以文字形式对资源的使用情况向教研组长进行反馈，教研组长汇总后向教务主任进行反馈。一次不按时交或不交者扣0.5分，累计扣分，可计负分。（2分）
五、每位教师在**教室授课每月不得少于2节。少一节扣0.5分。（1分）
六、每月如无重大活动，学校每月组织一次集中培训，教师要积极参加，一次不到者扣0.5分。（2分）
七、全面了解远程教育资源，有自己的远程教育资源资料库。每学期自己的资源库中所教课程的远教资源完整，收集、整理课件不低于10个，有三个以上结合远教课件进行整合的自制课件。少一个扣0.
2分。（2分）
教师使用远程教育资源考核方案
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教师远程教育考核方案
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使用远程教育资源的心得体会
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