三、加强教学设计的实效性。 在教学备课过程中要认真思考，为什么这节课要进行合作**学习，如果要合作**， 哪一个知识要用？大概需要多少时间？
可能会出现哪些情况？如何点拨引导？如何把全班教学，小组合作与个人自学、独立思考结合起来，做到优势互补？
如何引导学生学会交往，学会倾听、学会表达，提高合作**的能力？ 总之在今后教学活动中，将加强教师、学生的互动，多研读教材，多调查研究，备课时抓住学生的本质，思考如何设计有效的教学活动。在教学设计时，多问几个为什么，了解教材间的联系，努力使教学设计有情趣，提高教学水平，促进教学效果教学。
微课制作说明学习心得。
通过这次的培训，我深深地感受到微课是一种促进自己成长的新模式，通过了解微课程的制作，我不断深入反思，不断归纳总结，在不知不觉中成长。一个知识点，精要的讲解，多**的呈现方式、五分钟的学习享受，可以让更多的学生爱上学习。
从教师层面，通过微课制作，不仅可以提高信息技术应用水平，更重要的是制作微课也是教师专业成长和经验积累的一个过程，其实是一个反思的过程，在不断地反思中，教师能够不断地成长。微课程便于传播，教师间可以相互学习好的经验方法。微课程提供了一个很好的方式，固化经验、传播方法，从而实现优势互补，资源共享，共同成长。
从课堂操作方面，是将来学校教育发展的趋势，学生在家中也可以运用网络很好的巩固学习，对学习中的共性问题及一些难点，盲点进行针对性点拨和指导。
从学生层面，微课以一个个完整而独立的知识点呈现，学生不懂可以反复**，针对性的深入学习，利于学生落实重难点知识。
我目前处于微课制作的初步阶段，技术还很不成熟，各种软件使用还不够熟练，还不能够构成一个知识体系，所以，我觉得应该深入学习微课程的制作。
参训教师考核办法心得
学习心得 参训教师考核办法。随着世界科学技术日新月异，新知识和新技术不断出现，知识更新成为现代教育必须面对的问题，一次性教育 已不能适应时代发展的需要 终身教育在全世界悄然兴起，成为大多数国家教育改革的基奉指导思想。作为学习制度的保障，我认为参训教师考核办法的制定非常科学合理。面对教育改革的新要求，...
参训教师考核办法心得
今年我有幸参加了 2019年中小学及幼儿园教师全员远程培训项目 针对参训教师考核办法有如下心得 本年度培训从网络研修 实践作业 班级研修和校本研修四个维度进行考核。学习内容分化细致，内容全面且颇有深度这就无形中对教师的学习起到了灵魂的提升，课程内容包括师德修养 专业理念 综合素质 专业知识 专业能力...
参训教师考核办法心得
2017年暑假我有幸参加了 2017年河北省中小学幼儿园教师全员远程培训项目 针对参训教师考核办法有如下心得 本年度培训从网络研修与实践作业两个维度进行考核。其中网络研修成绩满分为60分，按要求全部完成得60分，未全部完成得0分，这就无形中对教师的学习起到了监督的作用课程内容包括师德修养 专业理念 ...