教师交流方案

发布 2022-04-08 03:45:28 阅读 4815

为进一步推进义务教育均衡发展,实现教师资源均衡合理配置,努力办好人民满意的教育,结合学校实际,制定如下实施方案。

一、指导思想。

深入贯彻落实科学发展观,全面实施教育内涵提升工程,全面提高教师队伍整体素质,深化教育人事制度改革,淡化教师的校籍管理,强化区域内统筹管理,充分发挥骨干教师的示范和引领作用,加快建立科学、均衡、人文、灵活的用人机制, 促进城区义务教育高位均衡和内涵发展。

二、基本原则。

坚持积极稳妥、合理流动、资源共享、统筹兼顾的原则。优化配置教师资源,实行个人申请与组织安排相结合,个人成长与教育均衡相统一,促进教师交流与保持队伍稳定相协调。

三、交流对象与条件。

1、参加交流教师应热爱教育事业,身体健康,有较强业务工作能力。

2、凡在高笕梁小学任教满1年(男40周岁以下、女35周岁以下)的教师,应有计划地进行交流。

3、夫妻双方都在本校工作的应交流一方。

4、评选学科带头人、骨干教师等,必须具备在边远学校或薄弱学校工作一年以上的经历。

5、按照上级有关文件规定参加专项支教任务的教师,视为具备异校交流工作经历。

五、交流形式及办法。

1、符合条件教师推荐交流。根据交流方案和计划,符合交流条件的教师由本人申请,学校推荐、镇中心学校协调,镇内交流。

2、定期双向交流。由学校推荐优秀中青年教师参加区内双向交流,时间为一学年。

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