一、指导思想和目标。
以教书育人为宗旨，以培养学生能力及创新精神，促进学生身心的健康发展为目标。对学生倾注全部的热情，与学生平等相处，以诚相待，给学生以亲切感和信赖感。用自身的人格魅力感召学生；用多重目标激励学生，用丰富的活动锻炼学生，用爱的力量感化学生，用不同的方式评价学生，用发展的眼光看待学生，努力为学生营造宽松愉悦的成长环境，使学生变他律为自律，身心健康的成长。
二、存在问题及整改措施。
整改问题一：对学生的关心爱护不够，教学中有时会说学生几句。
整改措施：由于我教的不是主课，和学生接触的机会也不多，对于每个学生具体情况的了解不是很深，上课时，有的学生调皮捣蛋，影响了教学正常进行，这是我会说他们几句，甚至让他们站在一旁。也许这已经伤害了学生的身心，也会导致师生关系不融洽。
所以，在教学中要树立良好且正确的师生关系，真正做到尊师爱生，教学相长。教师要树立时刻为学生服务的思想，面对每一个学生，并用同一个标准去对待，尊重他们的人格，使他们的身心都能健康的发展。课后，主动走进学生的世界，和他们说说话，做做游戏……，通过各种途径来关心、爱护、走进学生。
整改问题二：教育理论专业知识不够透彻，工作经验不足。
由于是刚进行教育工作，没有丰富的教学经验，在专业知识上也缺乏实践，对于学习的理论知识还理解的不够彻底。
整改措施：1、深化自己的专业知识，提高教育理论。不断地像其他前辈请教，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。
2、刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。
3、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。
整改问题三：工作作风不够扎实，也许是每天都在做着同一件事，有时会感到厌烦，对于新事物的出现，只会有一时的新鲜感，时间一久，又会厌烦，做事情都抱着混的态度，不会认真的做事。
整改措施：1、认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地，多花心思的去做事情。
2、做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，不把工作当作种负担，时刻改进。
工作方法，提高工作效率。
3、工作中时刻剖析自己，进行批评与自我批评，定期写好反思。
整改问题四：没有和其他任课老师密切联系、沟通，由于担任领导工作，日常事务较多，和老师们接触的机会也不多，所以，和他们联系的时间也很少，只是在办公室里老师才会经常沟通。为此，为了提高自己的教育水平，为了能够多增长一点见识，也为了增进和其他任课老师的关系，在以后的工作中我会和他们对联系、多沟通。
整改措施：1、学会接人待物，尽可能和其他老师成为朋友，团结友爱，虚心请教，积极进取。
2、在个人独处的时候，对自己的要求不放松，树立正确的世界观、人生观、价值观。努力提高自己的自控能力。多和老师交往，谈心。
3、提高自己的综合素质，热爱本职工作，遇到问题多看多想多问，像周围的老师请教，树立良好的道德风范。
总之，我经过学习认识到自己做得还不够，以后还要继续学习，不断对照自己，及时纠正不足，认真学习、工作，做到与时俱进。
师德师风整改方案。
师德师风整改工作实施方案
3 建章立制。在查摆整改的基础上，结合 师德师风建设月 活动的开展，根据本单位存在的问题和实际情况，全面清理 完善或重新制订相关规章制度，如学习制度 评优评先 绩效考核制度和师德师风考评 监督 责任追究等制度，逐步建立健全师德师风建设的长效机制。四 保障措施。一 加强活动领导。为确保本次师德师风整改...
师德师风建设整改提高实施方案
师德师风大讨论整改提高实施方案。自4月21日起到5月20日是整改提高阶段。在查摆剖析问题阶段中，我校采取多种形式认真收集整理了学生家长和社会各界对学校师德师风建设的意见和建议。为进一步落实市教育局关于做好第三阶段师德建设工作的通知精神，切实解决我校师德师风建设中存在的问题，特制订本方案。一 指导思想...
师德师风整改措施方案师德师风个人整改方案
师德师风个人整改方案。师德师风个人整改方案前段时间，我认真学习 中华人民共和国教师法 中小学教师职业道德规范 学习教育部和昆山市 进一步加强和改进师德建设的意见 阅读了 中国共产 关于进一步加强未成年人思想道德建设的实施意见 学习了温家宝总理 周济部长 黄国泰厅长的有关计划。还学习了模范教师的先进事...