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高坝镇十三里堡小学。
教师绩效工资发放实施细则(试行)
2023年1月。
十三里堡小学教师工作年度考核方案。
讨论稿)根据《凉州区义务教育学校和教职工绩效考核及绩效工资发放实施办法（试行）》（凉教人发[2012]2号）文件精神及《高坝学区学校和教职工绩效考核及绩效工资发放实施办法(试行)》要求，落实建立科学有效的日常工作规范，引入适度合理的竞争激励机制，提高办学质量和管理效能的原则，以及对教师的评价体现出公正、公平和公开的特点，达到进一步调动广大教师的工作积极性，实现学校各方面工作再上新台阶的目标，结合我学校实际。特拟订《十三里堡小学教师绩效工资发放实施细则》。细则提交校委会和全体教师讨论通过后随即生效。
具体内容如下：
一、指导思想。
深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以增强办学活力，提高教师素质，提高学校的办学质量，充分调动教师的工作积极性，逐步形成内部激励机制和约束机制，充分发挥绩效工资的激励作用为核心，以促进教师绩效为导向，构建符合教育教学规律和教师职业特点的教师绩效考核制度，为绩效工资更好地体现教师的实绩和贡献，更好地发挥激励功能提供制度保障。
二、基本原则。
一）以人为本，遵循教育规律原则。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性的特点。
二）以德为先，注重工作实绩的原则。完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。
三）坚持激励先进，促进职业发展的原则。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、打破平均主义，按工作责任、岗位目标完成情况，确定教师的绩效工资待遇。
四）坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效考核的全过程要公示，切实做到公平、公正。
三、绩效工资的执行。
一）凡履行了岗位职责、完成了规定工作任务人员的70%基础性绩效工作按月发放，30%奖励性绩效工资根据本细则考核结果确定，分上、下半年报区教育局审核后，报区人社局审批，由区财政局拨付到教师个人帐户。
二）校长的奖励性绩效工资，由学区根据年度考核结果，对照本校同专业技术职务教师的考核等次确定。
三）教师、中层管理岗位的人员、工勤人员根据绩效考核结果，合理确定奖励性绩效工资分配等次，适当拉开分配差距。要坚持向班主任、骨干教师和做出突出成绩的教师倾斜。根据“在绩效工资的分配中，班主任津贴不低于学校奖励性绩效工资总量15%的额度”的规定，从绩效工资中提出班主任津贴：
担任班主任的教师每人每月平均40元（每学期按5个月计算，不足15%部分在其他考核项目中进行倾斜处理）。班主任在完成满课时量的情况下，根据班主任绩效考核结果进行具体分配。
四）绩效工资的核算办法。每位教职工绩效考核得分相加，得到全校教职工绩效考核得分总和。全校奖励性绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到分值，分值乘以教职工工作绩效考核得分即为教职工个人应得的奖励性绩效工资额度。
四、考核内容及办法：
采取千分制。根据考核的具体内容，分工作量、工作表现、工作成效及加分项四部分进行考核：
1.工作量（350分）
1）课时工作量（150分）：按语文、数学、英语每节课程10分，六年级综合课程每节8分，其他课程每节6分，自习课、活动辅导课每节4分。按周课时数×课程分值记分。
2）管理工作量（100分）：校长按满分计算。教导主任、总务主任60分，班主任40分，教研组长、电教员、保管、图书管理员、档案管理、仪器管理员、卫生各加30分，其他分工加20分。
3）出勤(100分)：
全年累计全勤者加10分；
全年累计请事、病假3天内不扣分。住院**的教师不扣分，但需提供相关证明。3天以上5天以内一天扣2分，5天以上超出部分每天扣5分，9天以上超过部分每天扣10分，旷职1天扣20分，全年累计迟到超过5次每次扣1分，早退每次扣2分；
集会：无故缺一次扣1分，累计扣分，扣完出勤分为止。
婚、丧、产假在国家规定假期内不扣分，个人外出学习不扣分。
2.工作表现。
1）职业道德（50分）：
遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业、关爱学生、履行职责，热爱本职工作，完成学校布置的工作以及平时表现等各方面。（由考核小组及学生及家长代表评分）。有下列情形者，酌情减分。
一学年内，违反学校及教育部门规章制度，被学校通报一次扣1分，被学区点名批评通报一次扣2分，区级通报一次扣5分。
学年内因不认真履行岗位职责或行为不当造成的学生人身轻轻伤害安全责任事故者，一次扣3分。发生重大责任事故而造成恶劣影响者，一次扣减10-20分。
不服从领导工作安排以及不积极完成学校安排的工作任务者，一次扣5分。
上半堂课或上课不进教室（或体育课不在体育场地者），一次扣5分。
不履行岗位职责，且不服从领导批评教育，无理取闹者一次扣1分。
对搬弄是非，影响团结或不思进取，消极怠工，影响学校正常工作开展者，酌情扣1-2分。
2）德育工作（50分）：
按学校德育常规工作开展情况进行评分：
权重分为：学校领导及班主任50分，其他教师按40分进行评分。评分标准如下：
坚持以课堂为主渠道，将德育有机融入学校管理、教学活动及其他活动中；
在学校工作中，能配合班主任及其他人员开展各种教育活动，在值周等常规工作中能有效管理、教育学生；
注重学生安全心理健康及法制教育；
注重学生的礼仪教育；
帮助学习困难学生的措施落实。
3）教学常规：（200分）
备课(50分) ：能学习课程标准，制定可行的进度计划，备课做到熟悉教材，了解学生，超周写出课时计划，掌握教材重难点中的关键部分，选用教法合理。由主管领导、考核小组在期中、期末抽查两次，根据抽查、检查结果评定，主课每少于学校规定的课时次数1节扣2分，其它课少1节扣1分。
使用旧教案或没有教案的，扣50分，教案与课本内容不相符的，每节次扣1分。上课不带教案的，发现一次扣1分。
上课(60分)：教学目的明确，符合课程标准和教材单元重点，教学科学正确，重点突出，难点分散，教法恰当，启发得当，教改意识强，教学手段先进。平时上课教师不随意调课、随便脱岗。
上课期间不会客，不接打手机。违反上述一人次者扣1分。该项由教导处打分。
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