一、网上学习的学员学习时间每门课程满足规定学时数(1 学时 = 60 分钟)，计15分。
一）初中小学教师必考课程及规定学时数如下表。
二）高中（含职中）教师必考课程及规定学时数如下表。
二、每门课程学员需完成2个作业，并上传到指定位置（一份提交至“作业”平台，一份提交至“主题研修成果”平台），由辅导教师批阅。每个作业7.5分，计15分。
三、学员在学习过程中要积极参与网上互动交流，每个学员在每门课程的学习过程中需在“论坛”平台中提交4个问题，每个问题记1分；回复6个帖子，每个贴子记1分；总计10分。
四、学员在学习过程中应把培训内容带到教学实践中，每位教师每门课程要呈现2个课堂实录或教学设计、教育叙事、教学案例，并上传到“教学设计与反思”平台，一个记5分，总计10分。
五、在以上的过程性考核中每门课程的项总共取得32分以上的学员才有资格参加本门课程的网络考试。网络考试采用网络自动组卷，网上**的形式进行考试，满分为50分。
六、其他说明：“研修日志”平台，为教师提供记录学习笔记的平台，本次培训不作为考核内容。
注意事项：1、每门课程总评成绩达到60分以上为合格。
2、请务必填写真实姓名、身份证号、工作单位等相关信息。
3、有不清楚的问题可先查看帮助中心。
中小学教师素质提高全员培训考核方案
一 网上学习的学员学习时间每门课程满足规定学时数 1 学时 60 分钟 计15分。一 初中小学教师必考课程及规定学时数如下表。二 高中 含职中 教师必考课程及规定学时数如下表。二 每门课程学员需完成2个作业，并上传到指定位置 一份提交至 作业 平台，一份提交至 主题研修成果 平台 由辅导教师批阅。每...
中小学教师全员培训方案
一 培训对象。全体中小学教师 含幼儿教师 截止到 年6月31日，男55周岁，女50周岁以上者，鼓励自愿参加。二 培训目标。通过本周期多形式 多渠道的培训和校本研修，着力提高全体教师的师德修养和专业技能水平，达到以下主要目标 1 树立与基础教育课程改革相适应的先进的教育理念，准确掌握本学科的课程标准和...
中小学教师全员培训日志
日志一 教师职业幸福感 在进行全程全员培训中我选择了 教师道德与教师幸福 这门课程。在整个学习过程中，不知道是因为网络问题还是因为我电脑的 器问题，我的讲座 全程都没有打开过，所以我只能通过 了专家讲座的ppt文本来进行简单的学习。王教授在讲座中提出，一方面，我们人生大部分最美好的时光是在我们的职业...