教育督导考核：改进干部考核工作的重大创新。
作者：李宗文。
**：《湖南教育·教育综合版》2023年第03期。
优先发展教育，建设人力资源强国，是***提出的重大战略目标；建设教育强省，是省委、省**作出的重大战略部署。县级教育涉及面广、基础薄弱、投入紧绌、矛盾复杂。建设教育强省，必须把加强县级教育工作摆上突出位置。
在我国的政治体制和权力结构中，县级党委、**处于十分关键的地位，县级党政主要领导干部履行教育工作职责的情况，攸关一个地方教育事业的盛衰。近几年来，在省委、省**的正确领导下，省市组织部门和**教育主管部门密切配合、齐抓共管，切实加强了对县级党政正职履行教育工作职责的督导评估和考核工作，表扬先进，鞭策落后，带动中间，有力推动了我省县级教育的又好又快发展，深得广大人民群众的欢迎，深得社会各界的好评，深得国家教育部和省委、省**领导的充分肯定。实践证明，做好教育督导评估考核工作，是组织工作服务科学发展的重大举措，是推动县级教育发展的重要法宝，是组织部门改进干部考核工作的重大创新，是加强县级党政正职队伍建设的有效之策。
按照督导考核工作规程的要求，在第二轮教育两项督导评估考核中，市州每两年对所属县市区的党政主要领导干部进行一次教育实绩督导考核，今年将有18个县市区的党政主要领导干部要接受省里的督导考核，工作任务繁重。各市州委组织部门要进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，积极主动地会同教育行政部门履行好牵头抓总职责。全力支持教育督导部门实施好督导考核工作，确保督导考核顺利开展。
第一，要突出督导考核重点。教育工作涉及面广，千头万绪。要紧紧围绕教育强省的目标任务，突出考核重点。
一是考核县级党委、**在制定和实施经济社会发展总体规划时是否把教育摆在优先发展的战略地位，是否形成了有关部门协调配合加强教育管理的局面；二是考核依法保障教育经费投入情况；三是考核办学条件改善情况；四是考核县级党政领导干部改善教育发展环境情况；五是考核重视和加强教师队伍建设、提高办学水平等情况。通过督导考核，督促县级党政主要领导干部从纷繁复杂的教育工作中择其要领而驾驭、抓住重点而突破，促进教育工作又好又快发展。
教育工作督导评估考核情况的汇报材料
根据省委组织部 省教育厅 省 教育督导团 关于建立县级人民 教育工作督导评估和考核制度的通知 和 关于印发 省县级人民 教育工作督导评估和考核标准 试行 修订稿 的通知 20xx年x月x日至xx日，市 教育督导室组织人员，对全市各县 区 20xx年度教育工作进行督导评估和考核。期间，听取各县 区 主...
教育工作督导考核问题整改方案
根据 x市县区 暨党政领导干部履行教育工作职责评价考核办法 规定，市委组织部 市教育局 市 教育督导室对我县 暨党政领导干部x年度履行教育职责情况进行了全面考核和综合评定。评价考核组对我县教育工作给予了充分肯定。同时，也指出了分管体制未落实，教育经费保障未到位等问题，并提出了宝贵的意见和建议。为推进...
小学素质教育督导考核报告
公文小学素质教育督导考核报告。xx市人民 教育督导室组成10人教育督导组，于2018年5月29日至30日，对xx市xx小学进行了素质教育督导。期间，督导组听取了张玉明校长所作的自查报告，实地察看了校容校貌 设施设备，随堂听课18节，对应查阅了教师听课笔记 备课笔记 学生作业等案头资料，分别召开了部分...