重庆市璧山区河边小学校。
学员赴外培训成果转化考核方案。
根据区教委璧教人〔2018〕102号文件精神要求，为了提升我校教师赴外培训实效，促进培训成果转化和教师专业发展，最大限度发挥参培教师的辐射引领作用，结合学校实际，特制定本考核方案。
一、考核原则。
主体性原则：教师是成果转化的主体。重点考核教师在培训转化方面的实施情况和效果。
实效性原则：一训一得，扬长补短，突出培训的实际获得。
发展性原则：通过考核促使教师专业发展，促进学校校本培训的常态化生成，形成区域培训的“造血”功能。
二、组织机构。
成立领导小组。
组长：代志才。
副组长：段世琼郭兵。
组员：何永光李继兰吴光玲李帮维刘静。
领导小组下设办公室在教导处，吴光玲兼任办公室主任，教导处、学校督学相关人员为办公室成员。领导小组负责培训转化工作的组织领导和统筹协调，办公室负责培训成果转化工作的具体实施。
三、考核办法。
一）考核对象。
1. 2023年11月至2023年8月区教委统一组织的赴外培训两周及以上学习未参加考核（四次督查）的教师。
2. 自方案下发之日起由区教委统一组织的赴外培训两周及以上的老师。
二）考核内容。
一是教师按关注点（如小组合作、课堂提问、学生倾听、家校沟通、习惯培养、课程分类、文化落地等）制定的实施计划；二是教师对教委方案的知晓度和回校汇报情况；三是学员选择的关注点的改进实施情况（考核细则见附件1）。
三）考核方式。
1. 第一阶段考核（三查）
一查教师按关注点制定的个人成果转化的实施计划；二查学习结束后1个月内教师在学校的汇报情况；三查学员对成果转化考核知晓度，知晓度须达100%。第一阶段督查须在学习结束后2个月内完成。
2. 第二阶段考核。
查每位外出培训教师的具体实施情况。对成果转化执行力不强和整改不到位的予以扣分（视情况行政会集体研究扣多少分）……
3. 第三阶段考核(结果考核)
结果考核实行个人申报和专家组评审的办法进行。结果考核每年度组织两次，教师个人须分别在6月31日前和12月31日前申报（考核申请表见附件2）。个人申报最长期限不超过两年。
超过两年未申报的对学员实行扣绩效分。
个人结果考核呈现方式为著述、**发表、**获奖、经验总结、讲座、论坛、课堂实录等。教师可根据自己选择的关注点自主选择一种及其以上呈现方式。申报材料可以是纸质文档、电子文档或光盘等。
重点围绕学习收获，展示变化、亮点和影响。比如来自家长的、学生的、同行的、专家的，甚至对周边学校、市内外的影响，**的宣传等，以最简单的方式呈现自己最亮的变化。
专家组根据个人申报的成果转化呈现方式予以评审，评出优秀、合格、不合格三个等次，并按等次进行加减分。不合格学员须再申请一次考核，若再不合格对学校实行扣分。合格学员有重大提升后可以再申请1次优秀评选，再申请考核获得优秀的给学校加分。
四）免考核对象。
男教师年满55周岁，女教师年满50周岁，以及培训返岗后，获得以下成果之一者，可以直接定为合格：
1. 被评为市级各类名师、特级教师，区级及以上教育行政主管部门先进个人等称号。
2. 获得市级教学成果二等奖及以上的团队所有成员。
3. 区级赛课一等奖、市级赛课。
一、二等奖及以上获得者。
4. 个人在市级教育主管部门组织的各种现场会、培训会上作报告、交流、执教，担任论坛嘉宾、评委等。
5. 个人成为国家级、市级知名**的签约培训师、课程设计师、特约撰稿人等。
6. **在教育主管部门组织的**评选中获得市级一等奖及以上，在国家期刊、核心期刊发表。
以上人员如果需要申报区优秀，则需要申请考核。
五）结果运用。
1. 考核结果纳入教师绩效考核加减分项目，最高不超过3分。
2. 优秀学员入选区内培训者资源库，推荐到区内学校进行交流。特别优秀的推荐到市内外开展学术交流。交流学员需在进修校登记备案（登记表见附件3）。
3. 优秀学员区级优秀表彰同层次记入教师年度考核和绩效考核。
六）其他。1. 镇街学校到城区学校跟岗培训2周以上的参照本办法执行。
2. 原重庆市璧山区教育委员会关于《学员赴外跟岗培训成果转化的实施意见》（璧教人〔2016〕3号）的通知作废。
附件：1. 璧山区学员赴外培训成果转化考核细则。
2. 璧山区学员赴外培训成果转化考核申请表。
3. 璧山区赴外培训成果转化优秀学员汇报交流登记表。
重庆市璧山区河边小学校。
2023年8月30日。
附件1 璧山区学员赴外培训成果转化考核细则。
附件2 璧山区学员赴外培训成果转化考核申请表。
所在单位（盖章校长（签字联系**：
备注：免考的只填**中第一行及第二行的最后一空，其余栏目不填。）
附件3璧山区赴外培训成果转化优秀学员汇报交流登记表。
备注：交流印证材料需要提供汇报交流学校证书、交流讲座的ppt及讲稿、现场**。）
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