有关简笔画基本功考核的培训方案

教学简笔画是每个师范类毕业生必备的教学基本功，是教师在课堂上经常运用到的一种形象化教学手段。它的作用在于运用简练、概括的绘画语言来配合教师的课堂讲解，激发学生的学习兴趣，使学生的轻松愉快的氛围里更直观地学习知识与技能，进而提高教育教学质量。

简笔画教学是一门实践性很强的课程，要求学生既要懂得简笔画造型的特点和规律，更要能熟练地掌握简笔画的绘画技能，达到一定的应用能力，主要与小学教学内容有机结合，研究简笔画在各科教学中的使用特点和规律，以适应今后工作的需要。

针对目前学生简笔画考核结果不够理想的问题，在林处长的领导下，我们初步成立了简笔画培训考核小组，11月12日，小组成员开了第一次会议，初步拟出以下简笔画培训方案：

一、培训与考核时间：一年级第二学期上课，每周2节课，第三学期开始考核。考核过后还要组织日常的简笔画训练。

二、培训地点：多**教室，需要展台。

三、专职任课老师：梁玉美、王义辉、张立、徐劼、郑旭红、段娜娜、黄小妹、陈冠郁。

四、编写简笔画教材：为了更好地提高学生的简笔画水平，我们小组准备编写一本简笔画教材，希望学校能支持。

五、奖励机制：以提高学生通过率来促进教师的教学，并给以一定的奖罚：通过率能达到70%的，奖励任课老师2000元；通过率能达到80%的，奖励任课老师3000元；通过率能达到90%的，奖励任课老师5000元。

六、考核形式、考试时间：

1.以试题形式考核，卷面80分，20分钟；

2.实践考核，在小黑板上用粉笔进行命题绘画，20分，总共100分，10分钟。

七、评分规则：

1、形象准确、简练、概括，体现简笔画特点，线条流畅、准确生动，没有重笔，不扣分。

2、形象基本准确，但线条不够流畅，没有重笔，扣1/4的分；

形象基本准确，线条也基本流畅，但有重笔，扣1/4的分。

3、形象过大或过小都相应扣分。幅度可灵活把握。

4、卷面不够整洁，整体扣2—5分。