e小学教师外出学习(二轮学习)培训方案。
e小学教师外出学习(二轮学习)培训方案提要:参加培训教师在培训结束后要在本组的教研活动中,和全组教师交流学习心得;或在全校教师会上和全体老师作交流。
e小学教师外出学习(二轮学习)培训方案。
教学质量是学校的生命,教育科研体现学校办学水平,教师专业成长是学校发展的关键。为了提高教育教学质量,增强学校教师科研意识,提升教师科研能力,提高教育教学质量,实现科研兴校的目标,特制定本实施方案。
二、组织领导:组。长:z
副组长:z组。
员:中层成员。
三、外出培训原则:
1、上级各主管部门下达的文件,学校可根据文件要求,选定教师参加学习培训;
2、教师外出参加各种课堂教学比赛,学校可适当请相关教师陪同外出;
3、学生参加各类比赛,学校可派辅导老师陪同指导;
4、对于一些学术团体的邀请函,没有主管部门盖章,学校尽量不派教师参加;
5、教师外出到其它学校交流的,费用尽量由对方学校承担。
四、参加外出培训教师的选定原则:
1、外出听课活动,以课堂教学较优秀、有潜力的年轻教师为主,目的是使他们通过学习能快速成长,在以后的教学大赛中取得好成绩;
2、专家培训活动主要以教研组长和备课组长等骨干教师为主,目的是加强他们对教研组和备课组的引领作用;
3、机器人、科技创新等专项培训活动,可选派专项辅导员参加;
4、为了拓宽工作思路,加强工作的创新精神,校长、分管校长可适当参加所负责工作的一些培训活动。
五、参训教师须知:
1、参加培训教师在培训前要有不少于的学习计划;
2、参加培训教师在培训结束后要有不少于的学习心得;
3、参加培训教师在培训结束后要将培训资料、培训计划、培训心得、培训报销单据复印件等交科研处;
4、参加培训教师在培训结束后要在本组的教研活动中,和全组教师交流学习心得;或在全校教师会上和全体老师作交流;
5、参加培训教师在培训期间要积极学习,多和专家或其他参加学习的老师交流,多宣传学校。
六、参训教师的选派程序:
1、外出听课、骨干教师培训、教师参加校际交流等:
1)由分管教研副校长协同相关校级领导讨论参训教师人选;
2)教务处将讨论人选报与校长审批;
3)教务处通知由校长最后确定的参训教师,并作好参训前培训;
4)教务处为参训教师作好调课安排。
2、机器人、编程等辅导员参加专项培训活动:
1)由分管校长、等领导确定人选;
2)由相关部门主任将讨论人选报与校长审批;
3)相关部门主任通知参训教师,并将参训教师名单提供给科研处和教务处;
4)教务处作好教师参训前培训;
备注:1、各部门要严格按程序做好教师外出培训工作;
2、各部门在校长没确定参训教师名单之前,不能私自做主把文件交给任何老师,造成领导的被动局面。
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